20xx變色龍解讀(完整版)
【正文】 讀 ?變色龍?是一篇以趣味性故事展開，介紹變色龍的特性的文章。介紹中最吸引人們注意的是：發(fā)現(xiàn)變色龍與變色龍樸實，課文寫得生動形象，設計上應注重通過多種形式的朗讀來引導學生進入課文情景，引導學生展開豐富的想象，引起他們對自然的興趣，從而讓學生能初步感悟到此類文學作品的意義。一天，大清早大霧彌漫，綠葉上掛滿了晶瑩的露珠，大家正在緊張地采摘四季豆?！ ⌒±钣檬忠恢福固偕险娴膾熘粭l綠茵茵的四腳小蛇，它的皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。它的每只眼睛都單獨轉來轉去，同時觀望四面八方的東西，當它的兩只眼睛同時注視著前方時，就會產(chǎn)生一種立體感，準確地判斷其與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。朋加沙一伸手抓住了它的頭頸，這時似大夢初醒掙扎了起來，擺出一付咄咄逼人的架勢，把身子鼓得大大的，挺出脖子上的皮膚。于是我們將它放回原始森林里。別看它一副兇相，只是裝裝樣子而已，不會咬人的?！ ∵@時，一只彩色繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當?shù)木嚯x，似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，刷地伸出它那長得驚人的舌頭。 變色龍！變色龍！中非工人一看就叫了起來?！ 〈蠹乙詾槭桥錾狭硕旧撸泵s了過來。 作者介紹： 劉夢熊：長期從事農業(yè)科技工作，曾率領一個農業(yè)專家組，前往中非共和國執(zhí)行援外任務。讓學生感受到了動物世界的奇妙，激發(fā)學生對自然科學研究的興趣。由此，細細打量變色龍筆筆寫來，絲毫不亂，層次清楚，觀察的方法。三可以襯托后面描寫變色龍捕食之快，加深讀者對它捕食特點的認識。每只眼都能單獨轉來轉去，觀望四方。外形描寫，恰回應
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