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常州市2002—2003年度“兩基”鞏固提高工作的自查報告(完整版)

2025-10-03 08:04上一頁面

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【正文】 一級,一級對一級負責的 “ 控輟 ” 機制。公辦學校目前已吸納外來工子女 45000 名。截止 2024年底,全市中心小學以上共建標準校園網(wǎng) 62 個,簡易校園網(wǎng) 79 個,實現(xiàn)了校校通。溧陽市的教師工資一直納入縣級財政預算,享受公務員待遇?,F(xiàn) 報告如下: 一、高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育 到 200x 年 1 月最后一批 4 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過驗收,常州市 79 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化,并且有 66 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得 “ 江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程先進鄉(xiāng)鎮(zhèn) ” 稱號。平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為教育現(xiàn)代化工程投入資金 2024 萬元。新北區(qū)從 2024 年起由區(qū)財政統(tǒng)一解決教師的獎金,提高了教師的待遇。中心小學計算機設課率 100%。市政府即將出臺《常州市適齡流動兒童就學暫行辦法》,加大對外來工子女接受義務教育的管理和調(diào)控力度,并審批幾所基本符合條件的民辦外來工子弟學校,保障外來工子女接受義務教育的權利。 三抓措施到位。 農(nóng)村義務教育日常公用支出沒有保障。 市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級財政體制沒有調(diào)整,過度階段太長,影響 “ 以縣為主 “ 管理體制的落實?,F(xiàn)報告如下: 一、高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育 加大教育投 入力度 經(jīng)費是決定義務教育發(fā)展的關鍵因素。 加快教育信息化的步伐 根據(jù)《常州市中小學教育信息化建設五年規(guī)劃》,各市(區(qū))都相應制定了五年規(guī)劃。各學校大力開展校本教研、校本培訓,著力開發(fā)校本課程;以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng) 新能力為目標,立足校內(nèi),面向社會,深入開展研究性學習活動和綜合實踐活動;強化 “ 以人為本、德育為先 ” 的素質(zhì)教育觀念,探索學科教學德育滲透的途徑和方法;以推進課外文體活動工程為抓手,認真貫徹落實體衛(wèi)藝教育的 “ 兩條一規(guī) ” ,強化體育、藝術教育、健康教育課程意識和課改意識,促進學生全面發(fā)展。他們的做法是: 一抓法律宣傳。 二、關于掃盲工作 從第五次人口普查辦公室提供的數(shù)據(jù)來看,我市 15 歲至 49 歲的青壯年文盲率為 %,超過全省平均水平,處于全省中下位置。前幾年搞教育現(xiàn)代化,教育投入較大,投入時間相對集中,不少學校背上了債務。掃除文盲是憲法規(guī)定的基本政策,進一步做好這項工作,對于提高我國全民文化素質(zhì),促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設,具有重要作用。適齡兒童少年按時接受九年義務教育,對他們給予特殊的關懷。學校有校級領導 2 人,平均年齡36 歲,其中大專學歷 2 人,校級領導崗位培訓合格上崗率 100%。 四、學校管理 積極推進依法治校工作,根據(jù)《義務教育法》等教育法律法規(guī),結合學校實際,不斷充實、完善學校的各項規(guī)章制度,使學校管理逐步走向法制化、科學化。應不斷完善教師終身教育制度,使學校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。學校建有圖書室、閱覽室、少先隊和體育器材室等,在教育教學工作中很好地發(fā)揮了作用。教師普通話合格率 %,繼續(xù)教育證書注冊率在 100%以上。經(jīng)過幾年的努力,學校辦學條件不斷升級,校園面貌煥然一新,學校綜合辦學實力得到較大的提高。細化教學操作,確立 “ 以教育科研為先導,科研興校為主題,培育創(chuàng)新人才為目標 ” 的鮮明辦學特色,強化把人作為發(fā)展中心的管理理念,組織全體教師認真學習新的課程標準,不斷優(yōu)化課堂教學結構,努力營造和諧校園,營造健康課堂。 硬件設施跟不上教育形勢的發(fā)展,到目前還沒有標準的衛(wèi)生間。 加強學生制度建設和內(nèi)部管理,使學校管理逐步走向規(guī)范化、制 度化,提高辦學水平! 東龍鎮(zhèn)京龍小學 2024 年 11 月 22 日 第五篇: “兩基 ”鞏固提高工作自查報告 “ 兩基 ” 鞏固提高工作自查報告 自 XX 年通過 “ 兩基 ” 達標驗收后,三年來,我校認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》精神,不斷增加教育投資,努力鞏固和提高 “ 兩基 ” 成果。小學生畢業(yè)率 100%,非文盲率 100%。 三、辦學條件 近三年來,我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費 19 萬元外,還多方籌措資金 200 多萬元,用于美化校園環(huán)境,改善辦學條件。經(jīng)過幾年的努力,學校辦學條件不斷升級,校園面貌煥然一新,學校綜合辦學實力得到較大的提高。細化教學操作,確立 “ 以教育科研為先導,科研興校為主題,培育創(chuàng)新人才為目標 ” 的鮮明辦 學特色,強化把人作為發(fā)展中心的管理理念,組織全體教師認真學習新的課程標準,不斷優(yōu)化課堂教學結構,努力營造和諧校園,營造健康課堂。學校始建于一九九四年九月,現(xiàn)有18 個教學班, 43 名教師, 942 名在校生。按照教育部頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》對各專用教室進行配備,并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等,全部達到了城市小學的一類標準。圖書館藏書增至 25000 冊,比 XX 年增加了近 10000 冊,建成了電子閱覽室。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學率為 100%, 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒有輟學現(xiàn)象,鞏固率 100%,小學生畢業(yè)率100%。目前 18 個教學班班額在 45 人以下的只有 3 個,其余班級都在 48 人以上,最多的班級有60 人,影響和制約了教育教學質(zhì)量的提高。在班子建設中,提 出 “ 三個一致 ” ,要求班子成員樹立 “ 五種意識 ” ,即思想一致,目標一致,步調(diào)一致。在已經(jīng)達標的基礎上,不斷改造升級?,F(xiàn)有教師中,中學高級教師 2 人,小學高級教師 30人,小學一級教師 8 人,小學二級教師有 3 人?,F(xiàn)將自查情況報告如下: 一、基本情況 興華小學始建于一九九四年九月十日,現(xiàn)有 18 個教學班, 47 名教師, 942 名學生。今后應進一步加強學校、家庭、社會三位一體的教育,為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。形成了良好的校風學風教風和融洽的人際關系,努力改善辦學條件,全體教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻,為學校的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻。在班子建設中,提出 “ 三個一致 ” ,要求班子成員樹立 “ 五種意識 ” ,即思想一致,目標一致,步調(diào)一致。 三、辦學條件 近三年來,我?;I資金 10 多萬元,用于美化校園環(huán)境,改善辦學條件。 二、普及程度 我校認真貫徹落實《義務教育法》,按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生,新生入學年齡為 6 周歲,在本
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