小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽方案(完整版)
【正文】 在班級(jí)中宣傳本次比賽活動(dòng)的意義，推動(dòng) “ 經(jīng)典詩文 ” 誦讀活動(dòng)的深入開 展，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，掀起 “ 經(jīng)典詩文 ” 誦讀的高潮。朗誦時(shí)能正確把握詩詞內(nèi)容，情感豐富，語調(diào)處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力。 學(xué)校統(tǒng)一過關(guān)檢測(cè)題，三、四、五、六年級(jí)學(xué)生全員參加過關(guān)檢測(cè)。第一篇：小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽方案 蔣喬小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽方案 沿著經(jīng)典詩文流淌的脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美 ??為了促進(jìn) “ 經(jīng)典詩文 ” 導(dǎo)讀，提高少年兒童的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，打好傳統(tǒng)根基，檢閱 “ 經(jīng)典詩文 ”導(dǎo)讀的成果，特舉辦本次古詩文誦讀比賽。 四、比賽時(shí)間 第十周五、評(píng)委組成各年級(jí)語文教師 七、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者、詩 文內(nèi)容，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。 第二篇：經(jīng)典詩文誦讀比賽方案 獨(dú)店中心小學(xué) 高年級(jí)學(xué)生 “ 經(jīng)典詩文誦讀 ” 比賽活動(dòng)方案 一、活動(dòng)宗旨 中華經(jīng)典詩文，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，是中華民族偉大的精神財(cái)富。班主任或語文老師認(rèn)真組織學(xué)生觀看收聽名家誦讀經(jīng)典詩文的錄音和視頻，盡可能讓所有學(xué)生都參與準(zhǔn)備誦讀，語文老師積極指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生。會(huì)標(biāo)書寫：姚成。 六、設(shè)獎(jiǎng)辦法 依據(jù)評(píng)委打分結(jié)果，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，計(jì)算平均得分，表彰前兩名的班級(jí)。 未盡事宜由語文教研組安排處理。 三、組織機(jī)構(gòu) 成立比賽活動(dòng)小組。于 5 月 26 日前報(bào)活動(dòng)小組。 ，一是學(xué)生單元，二是教師單元。 個(gè)人比賽 五、比賽要求： 對(duì)所選內(nèi)容進(jìn)行脫稿朗誦，限時(shí)五分鐘。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年段，中、低段評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 人，二等獎(jiǎng) 3 人，三等獎(jiǎng) 4 人，優(yōu)秀獎(jiǎng) 4 人，高段評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 人，二等獎(jiǎng) 2 人，三等獎(jiǎng) 3 人，優(yōu)秀獎(jiǎng) 3 人。 九、有關(guān)注意事項(xiàng)： 各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備。從朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。 、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等，并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
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