陳大偉觀課議課心得體會(完整版)
【正文】 學出發(fā)，圍繞課堂教學的某些問題，引發(fā)思考，展開討論，課堂教學本身成為研究對象，通過觀課，聽課教師與上課教師共同參與，教師從不同角度提出自己的思想和見解，形成共識，同時汲取他人的優(yōu)點，從而提升教師自身的職業(yè)水平，達到預期教研目標的一種教育實踐活動。 ；評課是對教學效果做出自己的判斷。觀課議課活動是教學活動的研討提高過程，也是教學交流評價的體現(xiàn)。 要成立觀課議課小組，明確教師的分工； 要集中注意力及時捕捉課堂信息，不能拖沓； 教師要選取課堂觀察的優(yōu)勢位置，能關(guān)注課堂中的全體學生，細致觀察教師教學的每一個細節(jié)； 議課活動中要深入聯(lián)系實際，對照文本建構(gòu)理論依據(jù)；關(guān)注學生，注意學生的學習方式和學習態(tài)度；關(guān)心教師，對主講教師要以學習、幫扶的角度切入，從教學目的、過程、方法、能力等方面提高教師的藝術(shù)水平； 要善于促進自我反思，尋找各種教學可能性，激活課堂亮
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