讀小學(xué)情感態(tài)度與文化意識教學(xué)建議心得(完整版)
【正文】 創(chuàng)造盡可能真實(shí)的跨文化交際的情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)跨文化交際的過程當(dāng)中，逐步形成跨文化交際能力。教師要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，尊重他們的策劃和選擇并且給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo)。會融入。第三，利用小學(xué)生感覺敏銳的優(yōu)勢。敢于開口，表達(dá)中不怕出錯誤。那如何培養(yǎng)和保持學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣呢。 第三在如何開展跨文化教育方面，我們要會注釋。 第2頁
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