【摘要】第一篇:讀《教師的挑戰(zhàn)》有感 讀《教師的挑戰(zhàn)》有感 太倉市璜涇鎮(zhèn)鹿河小學施曉磊 讀了佐藤學教授所著的《教師的挑戰(zhàn)》一書后,感慨萬千。本書聚焦課堂教學時間,以現(xiàn)場速描的方式真實再現(xiàn)了教師們多樣的教...
2024-11-19 04:27
【摘要】 讀《過去的教師》有感 讀《教師的挑戰(zhàn)》有感 XX縣區(qū)璜涇鎮(zhèn)鹿河小學施曉磊 讀了佐藤學教授所著的《教師的挑戰(zhàn)》一書后,感慨萬千。本書聚焦課堂教學時間,以現(xiàn)場速描的方式真實再現(xiàn)了教師們多樣的教學...
2024-10-01 03:49
【摘要】【篇一】 近段時間讀了林崇德老師的《教育的智慧》一書,書中的一些話語總在我腦海中回蕩,“發(fā)展學生的智力與能力,應(yīng)該從培養(yǎng)思維品質(zhì)入手”“教師參加教育科研,是提高自身素質(zhì)的重要途徑”“家庭教育的重點必...
2024-10-14 03:46
【摘要】 讀《教育的力量》有感 寒鴉小學韓鳳利 讀書是一種幸福,是一種樂趣,是一種享受。帶著一份閑適和虔誠,我再次潛心研讀了肖川先生的教育專著——《教育的力量》。 《教育的力量》這本書中,肖川老師有一...
2024-09-29 19:13
【摘要】 讀《教育的藝術(shù)》有感 教育是一門藝術(shù),每個教師都是一個藝術(shù)家,學生就是我們教師的精心雕刻的藝術(shù)品,這是我讀了《教育的藝術(shù)》之后的想法。 讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的100個教育案例,感觸頗深...
2024-09-29 19:40
【摘要】第一篇:讀教育的智慧有感 讀《教育的智慧》有感 最近,拜讀了李校長的《教育的智慧》一書。與其它教育著作不同的是他的文字里既有對教育的理性思考,又有大量生動鮮活的實踐案例分析,并用他幾十年的教育經(jīng)歷...
2024-11-09 22:46
【摘要】第一篇:讀《教育的智慧》有感 南白象一小蔡靜 此次的讀書任務(wù)大家都一樣,校長向我們推薦了張平主編的《教育的智慧》。從題目看,應(yīng)該對自己的教學有幫助,因為曾經(jīng)讀過另一本也是以“智慧”為題的書,是從教...
2024-10-13 18:29
【摘要】 讀《人的教育》有感 德國著名教育家福祿培爾寫的《人的教育》一書,其中有不少觀點于當今的教育是有裨益的。其中對教育闡述時提出“在良好的教育、地道的教學和正確的訓(xùn)練中,必須和應(yīng)當由必然喚起自由,法則...
2024-10-01 03:21
【摘要】 讀《教育的奇跡》有感 陶行知先生說過。“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生?!弊x了朱永新《教育的奇跡》后,我對這一說法有了進一步的理解。書中老師眼中被貼上“差等生”“笨小孩“...
2024-10-01 03:24
【摘要】 讀《教育的細節(jié)》有感 ——讀《教育的細節(jié)》有感 鐘彩霞 自從學校啟動“讀書月”活動以來,我研讀了朱永通教授所著的《教育的細節(jié)》一書,翻開書,僅僅讀了幾十頁,便有一種相見恨晚的感覺:此書猶如教...
2024-10-01 03:30
【摘要】 讀美麗的教育有感 利用假期的時間,我認真拜讀了孫蒲遠老師寫給年輕班主任的《美麗的教育》這本書。首先吸引人的是書的名字。這本書共分為八個章節(jié),每一章節(jié)又都有若干個子題目,這些題目最與眾不同之處在于...
2024-10-01 03:41
【摘要】第一篇:讀《教育的力量》有感 讀《教育的力量》有感 青島天山小學 馬田雨 《教育的力量》一書,是我近幾年看到的最好的教育故事之一。育人工作是有規(guī)可循的,轉(zhuǎn)化學業(yè)不良學生更需要智慧,因此,教師在...
2024-10-13 18:53