【正文】 以及使用短信投票，網(wǎng)上選票的方式，著實一個“小社會”。 三、xx年宿舍文化節(jié) ——“祝福宿舍，祝福惠園”主題簽名和贈電活動 2.“了解新家”主題座談會 8.“家、緣、驕傲”主題寢室照片征集和拉票會 分析：對外經(jīng)貿(mào)的活動大部分以都是堅持積極向上為主題，通過主題鮮明、形式多樣的活動，潛移默化地對大學(xué)生進行理想信念教育以及文化熏陶。有互動游戲環(huán)節(jié)。各商家的女生節(jié)商品促銷優(yōu)惠進校園。 校學(xué)生會，團委，以及各系，前期做了大量的宣傳動員工作：女生節(jié)前夕已經(jīng)把清華大學(xué)bbs留言板的封面換成了“女生節(jié)”的主題封面。女生節(jié)不僅僅是一種口號，它已經(jīng)成為了清華的一種傳統(tǒng)和招牌活動。 一、清華大學(xué)校園活動調(diào)查分析 理論學(xué)習(xí)方面：清華學(xué)子財富論壇第64場“海權(quán)興即國家興” 卡巴斯基先生清華講演——國際網(wǎng)絡(luò)安全 惠普全球副總裁兼首席戰(zhàn)略技術(shù)官（csto）shane先生清華大學(xué)演講會 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展論壇——每個人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者 實踐技能方面：各大企業(yè)校園專場招聘會 清華創(chuàng)業(yè)計劃大賽 cuba半決賽清華大學(xué)vs華僑大學(xué) 實踐相冊清華大學(xué)xxxx年年度學(xué)生暑期社會實踐攝影展 清華大學(xué)首屆智能車對抗大賽 文化藝術(shù)方面：清華大學(xué)紅十字會學(xué)生分會二十周年會慶 中國曲藝家協(xié)會進入清華大學(xué)進行交流演出 清樂華章――清華大學(xué)研究生大型文藝演出 清華大學(xué)xx年法國文化周 第二屆學(xué)生國際象棋文化周 清華大學(xué)首屆紫荊露天電影節(jié) 清華大學(xué)香港文化節(jié) “一二九”合唱 體育活動方面：擁抱2014——清華大學(xué)新生奧運風采大賽 紀念“為祖國健康工作五十年”提出五十周年專題活 馬約翰杯體育比賽 xx年年清華大學(xué)學(xué)生體育活動月 總結(jié)。與我校類比，借鑒，同時探究現(xiàn)今大學(xué)生普遍關(guān)注與積極參與的活動。其活動總體特征是多而雜。 、追求浪漫的主旋律。 幾乎集合了日常生活與學(xué)習(xí)的各個方面，比如女生節(jié)之“看吧”——播放各國原聲電影。有的系男生精心準備了送給女生的禮物。 ，跨文化交流協(xié)會，西部協(xié)會舉辦“民族風國際情”的晚會 “尋找北京的另一面”系列主題活動 “青春激揚”的朋輩活動，旨在以游戲互動的形式為同學(xué)們，尤其是異性同學(xué)，構(gòu)建一個心靈交流的平臺。加深不同院系同學(xué)的交流。 ，使活動趨向精品化、常規(guī)化。通過對首都高校校園文化活動的調(diào)查，深入了解各所高校校園文化活動的類型和特點，揭示其內(nèi)在規(guī)律性，發(fā)掘其特色與創(chuàng)意。清華有著很多人力資源和物力資源方面的優(yōu)勢。這是其自身優(yōu)勢。 第三篇：高校校園文化活動調(diào)查報告 高校校園文化活動調(diào)查報告 調(diào)查目的。就時間安排而言，每一個月都有不同類型的活動，加上每一個系，每一個社團的活動，很龐雜。“物以稀為貴”，自然會得到重視。除了官方的活動，各系，各學(xué)院充分發(fā)揮了自身的創(chuàng)造性，有的系男生在凌晨聚集女生宿舍樓下唱歌；有的系男生精心準備了送給女生的禮物；有的是將教室用彩帶，氣球等裝點得很有節(jié)日氣氛；有夜晚用蠟燭拼的“心”字；有互動游戲環(huán)節(jié)；有食堂門口獻花；圍圈為女生祝福；放風箏送祝愿。裝飾圣誕樹，美食節(jié)，評點《士兵突擊》主人公許三多，拍賣會。分析其活動的方式、內(nèi)容、特點，以下幾點是辦好出色的校園文化活動的重要條件，可以為我校所借鑒。在校方的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)院，不同社團聯(lián)合在一起做活動，形成統(tǒng)一整體，力避力量分散。 在圖書館圖書收藏方面，76%大學(xué)生對自己學(xué)校圖書收藏不太滿意，找不到自己所需要的書。在課余時間，你大部分的時間花在哪一部分上時，49%的大學(xué)生選擇在寢室上網(wǎng)，20%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)，31%的學(xué)生選擇外出游玩或購物?！钡目捶ㄈ缦拢?的人認為有必要， %的人認為沒必要，7%持無所謂觀點。物質(zhì)文化是一種顯性的校園文化，它往往會發(fā)揮規(guī)范與制約的育人作用。營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。作為高等院校，我們應(yīng)該充分發(fā)揮校園文化的功能，大力加強校園文化建設(shè)，努力推進大學(xué)生素質(zhì)教育開展，為我國培養(yǎng)出更多更好的合格人才。要真正實現(xiàn)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，就要用高質(zhì)量的校園文化活動為手段來打造高品位的校園文化。它主要包括一下兩點：一是制度保障，即高校要建立健全校園文化活動開展的相關(guān)制度。據(jù)此，本文將開展校園文化活動的激勵機制分為激發(fā)、引導(dǎo)、評價和分配和反饋五個環(huán)節(jié)。雖然在高校校園文化活動的設(shè)臵過程中，培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強的創(chuàng)新性人才一直是人們追求的理念。軟硬件設(shè)施的缺乏在一定程度上影響了學(xué)生的活動參與量。 三、如何開展好高校校園文化活動 高校校園文化活動是提高大學(xué)生素質(zhì)的有效手段，要充分發(fā)揮校園文化活動還需要從以下五個方面采取措施。 加大校園文化活動的投入，為活動的開展創(chuàng)造優(yōu)良條件。2014 第27頁 共27頁。充分運用保障機制保證校園文化活動的開展。 加強完善校園文化活動的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。 再次，動力與激勵機制不健全。這一點值得我們深思。 二、高校校園文化活動的現(xiàn)狀 蘇聯(lián)教育家家蘇〃狀霍姆林斯基曾說過這樣一