【摘要】17詩(shī)詞五首1.熟讀的基礎(chǔ)上背誦并能默寫(xiě)這五首詩(shī)詞曲。2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境和語(yǔ)言形式特點(diǎn)。3.體會(huì)蘊(yùn)涵在詩(shī)詞中的感情和思想。在誦讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境和語(yǔ)言風(fēng)格。領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課古代詩(shī)歌是我國(guó)傳統(tǒng)的文化瑰寶中的璀璨明珠。它不僅記錄了歷史,而且記
2024-12-08 19:05
【摘要】小議一個(gè)古代文學(xué)人物形象第三單元寫(xiě)作話(huà)題指導(dǎo)1.“小議”類(lèi)作文屬于議論文,要在理解的基礎(chǔ)上,談出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),并且符合議論文的要求,理由要充分,觀點(diǎn)要鮮明。2.“小議”應(yīng)當(dāng)是指有適當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),本次作文要“小議一個(gè)古代的文學(xué)人”,首先你要對(duì)這個(gè)人熟悉,如孫悟空、林黛玉,你要在通讀這本書(shū)的基礎(chǔ)上,概括出他(
2024-11-18 16:20
【摘要】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,用“新”的眼光去看“舊”的事物?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說(shuō)明方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)本文生動(dòng)說(shuō)明的特色?!窘谭▽W(xué)法】自主合作探究【課時(shí)安排】1課時(shí)【教具選用】多媒體第一課時(shí)
2024-11-28 17:01
【摘要】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者、文章體裁,積累重要字詞。2.研究學(xué)習(xí)蜘蛛針對(duì)不同的獵物的捕食方法和特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.結(jié)合本文內(nèi)容,學(xué)習(xí)說(shuō)明事物的方法,并加以熟練使用。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入蜘蛛是一種很神奇的動(dòng)物,你知道美國(guó)曾大量飼養(yǎng)一種巴拿馬蜘蛛用于軍事嗎?他們是把蛛絲的韌性應(yīng)用于做空降兵的降落傘繩
【摘要】九垸中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教案第9課日出【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解并掌握有關(guān)戲劇文學(xué)的常識(shí)。2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇劇本在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合有關(guān)背景知識(shí),深刻理解作品思想內(nèi)容?!窘虒W(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)習(xí)通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。難點(diǎn):仔細(xì)揣摩并領(lǐng)會(huì)戲劇語(yǔ)言的潛臺(tái)詞?!窘虒W(xué)步驟】二課時(shí)。
2025-08-05 19:05
【摘要】九垸中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教案第9課日出【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解并掌握有關(guān)戲劇文學(xué)的常識(shí)。2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇劇本在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合有關(guān)背景知識(shí),深刻理解作品思想內(nèi)容。【教學(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)習(xí)通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。難點(diǎn):仔細(xì)揣摩并領(lǐng)會(huì)戲劇語(yǔ)言的潛臺(tái)詞?!窘虒W(xué)步驟】二課時(shí)。
2025-08-04 16:22
【摘要】20周亞夫軍細(xì)柳觀獵王維【詩(shī)文賞析】詩(shī)人用激情洋溢的語(yǔ)言描繪了一次普通的狩獵活動(dòng),筆力遒勁、氣勢(shì)恢弘。綜觀全詩(shī),半寫(xiě)出獵,半寫(xiě)獵歸,起得突兀,結(jié)得意遠(yuǎn)。出獵時(shí)英姿颯爽,歸獵時(shí)躊躇滿(mǎn)志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細(xì),對(duì)仗精妙。詩(shī)中隱藏著三個(gè)地名,卻使人渾然不覺(jué),運(yùn)用典故而無(wú)雕琢痕跡。風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵
2024-11-19 05:10
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(26分)1.下列加點(diǎn)字詞讀音完全正確的一項(xiàng)()(2分)A、傴僂o?隕落shǔn訕笑shàn喋喋不休diéB、簌簌shù沒(méi)落mò頹然tuí相形見(jiàn)絀ch?C、拯救zhěng期年jī紈
2025-06-09 21:22
【摘要】江南三大名樓情景引入岳陽(yáng)樓雄踞于岳陽(yáng)古城的西門(mén)之上,其氣勢(shì)之壯闊,構(gòu)制之雄偉,堪稱(chēng)江南三大名樓之首。范仲淹為它寫(xiě)了名傳千古的《岳陽(yáng)樓記》。其內(nèi)容之博大,哲理之精深,氣勢(shì)之磅礴,語(yǔ)言之鏗鏘,真可謂匠心獨(dú)遠(yuǎn),堪稱(chēng)絕筆。自此,岳陽(yáng)樓更是名揚(yáng)中外。范仲淹,北宋杰出的政治家、軍事家,在文學(xué)方面也相當(dāng)
【摘要】情景導(dǎo)入岳陽(yáng)樓醉翁亭不以物喜,不以己悲歐陽(yáng)修范仲淹歐陽(yáng)修(1007-1072),北宋文學(xué)家,史學(xué)家。字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,謚文忠,江西永豐人。幼年喪父,家境貧寒,母以荻桿畫(huà)地教讀。24歲考取進(jìn)士,先后在地方和朝廷任職,官至樞密副使、參知政事(副宰相)。早年支持范仲淹,要求在政治上有所
2024-11-18 19:39
【摘要】情景引入陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱(chēng)靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹(shù),又自號(hào)“五柳先生”。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛(ài)純凈的自然。自主預(yù)習(xí)《桃花源記》是陶淵明的代表作之一,大約作
【摘要】一、復(fù)述課文略。①母親為“我”治病。②母親鼓勵(lì)“我”走上寫(xiě)作之路。十歲:“我”把母親氣得夠嗆;二十歲:“我”對(duì)母親無(wú)私、艱辛的付出不以為然,理解不了母親所受的煎熬和她的奉獻(xiàn)犧牲;三十歲以后:“我”懷念母親,自責(zé)不已,但“子欲養(yǎng)而親不待”了?!昂蠚g樹(shù)”是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照,也是母愛(ài)的具體的體現(xiàn)物。母親把對(duì)兒女的疼愛(ài)融入對(duì)合歡樹(shù)的精心呵護(hù)和培育中。合歡