20xx春語文版語文八年級下冊第14課一個青年攝影師和四個文化名人隨堂練習-文庫吧資料
2024-12-07 01:56本頁面
【正文】 原來當時有規(guī)定 ， 出國人員在國外所得收入必須全部上繳 。 ” 袁隆平說著 ， 又風趣地朝兩名中國同伴一攤手接著說 ， “ 他們都知道 ， 我還有一個綽號 ， 叫做 ‘ 剛果布 ’ ， 也就是 ‘ 非洲黑人 ’ 的意思 。 您認錯人是完全可以理解的 ， 因為連許多中國人都會把我認錯 ， 更別說美國人了 。 我衷心地祝愿您在美國工作和生活得愉快！ ” 威爾其說著再次握住了袁隆平的手 ， 并緊緊地擁抱 、 貼臉 。 請您原諒！請 讓我再次向您表示崇高的敬意和熱烈的歡迎 。我們都是他的助手 。 3個中國人不由得一齊掩口而笑 。 他與第一個向他伸過手來的首席專家袁隆平只是禮貌性 地輕輕握了一下 ， 就放過去了 ， 而卻緊緊地握住第二位接上來的陳一吾副研究員的手 ， 又是擁抱 ， 又是貼臉 ， 口里一疊連聲地歡呼著：“ 您好 ， 尊敬的袁先生！我是圓環(huán)種子公司總經(jīng)理威爾其 。 圓環(huán)種子公司總經(jīng)理威爾其和美國專家數(shù)人已打著牌子在機場迎候 。 9． 說說這部分刻畫了朱光潛怎樣的人物形象？ 意志堅韌 、 刻苦好學 、 和藹可親 、 誨人不倦 。 朱光潛幾十年如一日甘坐冷板凳 ， 以淡薄名利的 獻身精神去搏擊；他在對物質(zhì)追求超越對知識學問追求的社會環(huán)境 ， 甘受清貧 ， 有充實的生活支撐自己去 “ 逆流而進 ” ；八十多歲的老人在追求知識的途中 ， 用頑強的意志去戰(zhàn)勝年邁體衰 。 強烈的對比 ， 讓鄧偉有一種一言難盡的感覺 。 ) 02 課內(nèi)精讀 閱讀課文第二部分 ， 回答問題 。 我能有今天 ， 是您鼎力相助的結(jié)果 。 (解析： 殘缺 ， 可在句 末加 “ 的意識 ” ； ， 可刪掉 “ 皎潔的月光和 ” ； ， 可在 “ 思考 ” 后加 “ 程度 ” ， 將 “ 深度 ” 改為 “ 深淺度 ” 。 C． 楊絳先生將全部稿費和版稅 ， 捐贈給母校清華大學 ， 設(shè)立了 “ 好讀書 ” 獎學金 。 ) 5． 語言運用 —— 下列句子中沒有語病的一項是 (A) A． 面對來勢洶洶的新型犯罪手段 ， 公民個體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范 。 C． 人民解放軍排著整齊的方陣 ， 氣勢磅礴 ． ． ． ． 地走過天安門廣場 。 ) 4． 詞語積累 —— 下列句子 中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?(C) A． 兩萬五千里長征 聞名遐邇 ． ． ． ． 于世界 。o(徙勞 )地向房間的四壁尋找著書柜 。
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