【摘要】桃花心木【教材簡析】《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫“我”于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律,漫不經(jīng)心,于是心中生出許多疑團(tuán)。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓樹木自己學(xué)會適應(yīng)不確定的環(huán)境,以便更茁壯、
2024-12-13 00:28
【摘要】桃花心木教師思考新的課程改革的重點之一,就是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。變“被動學(xué)習(xí)”為自主學(xué)習(xí)?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是主體如何發(fā)展的最基本形式,要求個體對為什么學(xué)習(xí)、是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)等問題有自覺的意識和反映,是教學(xué)條件下的學(xué)生的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。教學(xué)理念閱讀是學(xué)生的個性化行為。閱讀教學(xué)是在教師指
2024-12-11 14:30
【摘要】桃花心木第二課時教學(xué)目標(biāo):,體會種樹人的用心,理解作者從中領(lǐng)悟的道理,聯(lián)系生活實際談自己的看法,提煉出人生格言,感受作家作品的魅力。、交流、想象的過程中理解、積累和運用祖國的語言文字,用所學(xué)的語文來詮釋生活,干預(yù)生活。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt課件、林清玄作品。教學(xué)程序:一、生活導(dǎo)入:同學(xué)們,老師
【摘要】桃花心木教學(xué)目標(biāo)1.通過對含義深刻的語句的理解,體會文中深刻的人文道理,從而感受育人、做人的真諦。2.學(xué)會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學(xué)重點和難點:理解種樹人的話教學(xué)過程一、啟讀,激趣質(zhì)疑引入文1.教師講述《夏令營中的較量》。2.請學(xué)生自由發(fā)言。聽了這個真實的故事,你有些什么想法?
【摘要】桃花心木一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.學(xué)會本單元9個生字,掌握“枯萎”“汲水”“依賴”“一旦”“一番”“鍛煉”“優(yōu)雅”“勃勃生機(jī)”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。(二)能力訓(xùn)練點1.訓(xùn)練學(xué)生能理解含義深刻的句子。2.訓(xùn)練學(xué)生閱讀要有自己的見
【摘要】桃花心木教學(xué)目標(biāo)1.通過對含義深刻的語句的理解,體會文中深刻的人文道理,從而感受育人、做人的真諦。2.學(xué)會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學(xué)過程一、啟讀,激趣質(zhì)疑引入文1.教師動情地講述《一個大學(xué)生的故事)。同學(xué)們,當(dāng)你有那么一天接到大學(xué)錄取通知書的時刻,你會是什么心情?(學(xué)生的回答可能有:高興、激動、興奮
【摘要】桃花心木【教學(xué)目標(biāo)】,正確讀寫新詞。,背誦喜歡的部分。,感悟課文借物喻人說明的深刻的道理?!窘虒W(xué)重點、難點】,感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理。?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件,讀林清玄的散文?!菊n時安排】2課時【學(xué)程導(dǎo)引】第一課時一、談話導(dǎo)入:
【摘要】 桃花心木林清玄讀后感心得300字5篇 風(fēng)雨過后見彩虹,我們要成為生活中的強(qiáng)者,成為堅強(qiáng)、有作為的人?!短一ㄐ哪尽肥且黄倘艘獙W(xué)會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。下面是小編為大家整理的桃花心木林清玄讀后感心得300字5篇的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 桃花心木讀后感1 我最喜歡里面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一
2025-02-09 02:23
【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動一、激趣導(dǎo)入導(dǎo)入課文1、(出示桃花心木圖片)同學(xué)們,你們認(rèn)識這是什么什么樹嗎?讓學(xué)生簡介桃花心木。2、(出示林清玄的圖片)同學(xué)們,你們認(rèn)識這是誰嗎?(林清玄)出示林清玄簡介,抽生閱讀介紹(、、、、、、他的散文總是能讓
2024-11-22 02:51
【摘要】北京版語文一年級上冊識字(二)mù木hé禾鋤禾?鋤禾日當(dāng)午,?汗滴禾下土。?誰知盤中餐,?粒粒皆辛苦。m?米zhú竹muhemi木禾米(樹木)(禾苗)(大米)zh&
2024-12-13 17:35
【摘要】木假山記蘇洵教學(xué)要點?1、理解文章中的重點詞語,可以翻譯重點的句子。?2、體會作者對人才得不到重視和珍惜的不滿之情。?3、理解文章借助木假山的形象所寄托的寓意。?4、賞析以小見大、以物喻人、托物寫人的寫作方法。介紹作者?蘇洵,是北宋著名的散文家,著有《嘉祐集》。曾鞏在
2024-11-18 08:54
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活,歸
2024-11-19 07:07