【正文】 器端的跨平臺，即可以將服務(wù)器部署在所有操作平臺上。 目的和意義 開發(fā)本系統(tǒng)的目的，就是要解決目前高校中關(guān)于學(xué)生請假與上課出勤管理中所面臨的一系列問題。 SQL Server 使用TransactSQL 語 言 來 維 護 、 實 現(xiàn) 和 訪 問 數(shù) 據(jù) 庫 ， TransactSQL 是 SQL（ Structured Query Language）的一 個子集標準。本系統(tǒng)要解決高 校學(xué)在線請假以及上課考勤管理兩大問題，通過對高校的實際調(diào)查分析，本系統(tǒng)應(yīng)當包括學(xué)生、班主任、任課老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員六類用戶，這六類用戶對系統(tǒng)的需求簡要概括如下： 學(xué)生用戶需求描述 學(xué)生對本系統(tǒng)的主要需求是：在線請假以及查看在校期間所有的上課出勤信息。 其它需求：查看上課課表，本人基本信息以及修改個人用戶密碼。 其它需求：查看本院系有關(guān)基本信息以及修改個人用戶密 碼等。 管理全校每學(xué)年開學(xué)的起止時間。 系統(tǒng)開發(fā)工具 根據(jù)各用戶的需求，以及系統(tǒng)各大功能 的需求，經(jīng)過大量的調(diào)查分析，針對本高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)選擇以下開發(fā)工具進行開發(fā)： 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)： B/S （瀏覽器 /服務(wù)器） 開發(fā)語言： JAVA/JSP 數(shù)據(jù)庫： SQL Server 2020 開發(fā)工具： JDK Dreamweaver Jcreator 服務(wù)器端容器： Tomcat 相關(guān)開發(fā)工具簡介 B/S（瀏覽器 /服務(wù)器）簡介 B/S（ Browser/Server，瀏覽器 /服務(wù)器）模式又稱 B/S 結(jié)構(gòu)。 JSP 在 Servlet 類中編譯，編譯一次后存入內(nèi)存，以后再調(diào)用時，不用再編譯，所以速度很快。數(shù)據(jù)詞典把數(shù)據(jù)的最小組成單位看作數(shù)據(jù)元素，若干個數(shù)據(jù)元素組成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng)布局設(shè)計 系統(tǒng)頁面采用框架來設(shè)計，不同的用戶有不同的功能菜單，但都有統(tǒng)一的風格，這給頁面的使用和維護都帶來了很大的便利，特別是在代碼重用方面起了很大作用。詳細設(shè)計是軟件開發(fā)時期的第三個階段，也是軟件設(shè)計的第二步?！?3”表示遲到。 本系統(tǒng)在設(shè)計時，嚴格考慮好了系統(tǒng)的安全性，不允許用戶不經(jīng)登陸直接使用系統(tǒng)的任何一個網(wǎng)頁，用戶也不能繞過身份驗證，即：假如一個學(xué)生用戶用正確的用戶名和密碼進行系統(tǒng)后，就算他知道管理用戶或其它用戶的某個網(wǎng)頁地址，也是不能打開，進行操作的，系統(tǒng)將自動提示沒權(quán)限的錯誤信息。本系統(tǒng)還自帶幫助文件，方便用戶在使用過程中隨時查閱。 在請假的詳細記錄中，有學(xué)生請假有關(guān)所有詳細信息，包括學(xué)生請假的申請時間、開始時間、結(jié)束時間、天數(shù)、原因、審批時間、回復(fù)、請假成功與否等所有有關(guān)請假的信息，學(xué)生可以隨時查看請假進展情況。根據(jù)課表安排，將本學(xué)期上完課的，還沒提交數(shù)據(jù)的學(xué)生出勤情況自動提示任課老師提交數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了智能化管理。 班主任用戶在整個系統(tǒng)中是學(xué)生請假的決策者，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意后，才能提交給院系領(lǐng)導(dǎo)審批請假。另外在班主任信息、任課老師信息中院系領(lǐng)導(dǎo)可以查看本院系班主任、任課老師的一些基本信息。在考勤統(tǒng)計功能菜單下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以分院系，班級查看學(xué)生考勤統(tǒng)計數(shù)據(jù)也可以查尋學(xué)生上課出勤信息 。 if(username==null || password==null || () ||()){ (center)。+username。 (/kaoqin/student/)。amp。默認值： 0 T、 C 的值 為： 0、等待審批。 =C。 if(T==0amp。C==0) if(N=1amp。 第 6 章 編碼 30 return result。 year_start=(year_start)。 (year_start)。 String grade_name=。 and kecheng_id=39。 kecheng_name=(kecheng_name)。 switch(day_of_week){ case 1: week_name=星 期日 。 case 5: week_name=星期四 。 and 第 6 章 編碼 33 year_id=39。 _rs=(_sql)。pd==1) continue。 % tr td%= before_time_2 %/td td%= week_n。 //檢查是否以經(jīng)登記 String sql_2=select * from record where id=39。 int pd=zhou%2。 and teacher_id=39。 case 6: week_name=星期五 。 case 2: week_name=星期一 。 % 第 6 章 編碼 32 center h3%= year_name %%= kecheng_name %/h3 h3%= grade_name %級 %= sp_name % %= class_number_name %班 等待登記的上課考勤信息 /h3 table width=60% border=1 cellspacing=0 tr bgcolor=0099FF td上課時間 /td td星期 /td td第幾周 /td td課時 /td tddiv align=center登記 /div/td /tr % int subDate=(calendar_1,calendar)。 and class_id=39。 String class_number_name=。 ResultSet _rs=null。 } ()。 String cur_time_2=(cur_time)。N4) result=1。C==0) result=0。 } } package qingjia。 不同意請假。 if(!(1)) (/kaoqin/public/)。 (h1用戶名或密碼不正確 /h1brbr)。 and stu_password=39。 (a href=javascript:()返回 /a)。由于與院系領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計基本上一致，不再重復(fù)。 院系領(lǐng)導(dǎo)用戶的主要功能是查詢本院系學(xué)生上課的考勤信息及審批學(xué)生請假。班主任另外一大功能是查看本班學(xué)生本學(xué)期的所有考勤信息，包括詳細信息和統(tǒng)計信息，這樣班主任可以及時有效的與本班同學(xué)溝通，提高辦事 效率，提高學(xué)生的學(xué)習成績。 任課老師在考勤信息當中，可以查看所教 過的學(xué)生上課出勤的詳細信息及統(tǒng)計信息，從而到了學(xué)期末 ,可以方便任課老師根據(jù)上課出勤情況對學(xué)生平時成績打分。系統(tǒng)針任課老師用戶設(shè)計以下功能菜單： 查看課表、考勤管理、考勤信息、修改 密碼、安全退出、幫助。 根據(jù)學(xué)生用戶請假的需求，學(xué)生三天內(nèi)的請假（包括三天）只需班主任批準后就可生效，四天（包括四天）以上的請假，必須先由班主任同意，然后學(xué)校同意，請假方能生效，超過 30 天的請假不能在線請假。系統(tǒng)針對學(xué)生用戶設(shè)計如下功能菜單：基本信息 、請假系統(tǒng)、考勤信息、查看課表、修改密碼、安全退出、幫助?！?5”表示請假。從而在編碼階段可以把這個描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計語言書寫的程序。 菜單區(qū) —— 提供 系統(tǒng)可供操作的 功能列表 。它相當于字典的作用，當用戶或軟件人員想了解某一數(shù)據(jù)的含義時，查查字典就可以了。 請假系統(tǒng)模塊 本模塊的功能是在線請假的實現(xiàn)及管理，主要涉及三大類用戶：學(xué)生、班主任及院系領(lǐng)導(dǎo)用戶，學(xué)生通過此功能模塊進行在線請假及查看請假記錄信息；班主任在線審批學(xué)生請假及查看請假記錄信息；院系領(lǐng)導(dǎo)在線審批學(xué)生長時間的請假及查看請假記錄信息。在這種結(jié)構(gòu)下， 用戶工作界面是通過 IE 瀏覽器來實現(xiàn)的。 功能需求描述 根據(jù)各類用戶的需求描述，系統(tǒng)應(yīng)當具備請假系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、后臺管理系統(tǒng)這三大主要功能。 查看出勤信息需求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本校學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。 審批學(xué)生請假需求：本班學(xué)生本學(xué)期在線請假申請后，自動提示班主任有等待審批的請假信息，班主任針對請假申請信息進行學(xué)生請假審批，以及對請假信息回復(fù)。在在線請假的全過程當中，學(xué)生可以隨時查看請假的詳細進展情況。 第 2 章 可行性分析 4 經(jīng)濟可行性 ：本系統(tǒng)使用 B/S 架構(gòu)設(shè)計，使用市場上流行的動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，開發(fā)簡單，使用度方便，不需要耗費大量的人力物力就能很快的開發(fā)出來，系統(tǒng)部署對軟硬件要求不高，用戶操作簡單，幾乎不需要對用戶進行專業(yè)培訓(xùn)就可使用本系統(tǒng)，所以 從經(jīng)濟上講是可行的。 可行性分析 技術(shù)可行性 ：高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)在目前的高校中使用還不普遍，但也有許多類似的成功案例：如教務(wù)管理系統(tǒng)、排課系統(tǒng)等。 目前隨著 IT 技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，新的技術(shù)不斷推出，各種企業(yè)實現(xiàn)信息化的解決方案不斷成熟。 目前高校學(xué)生上課考勤管理都是以任課老師上課點名，記錄學(xué)生上課出勤情況，學(xué)期末根據(jù)上課出勤表及作業(yè)登記表對學(xué)生平時 成績打分，然后把數(shù)據(jù)上交到各院系。學(xué)生考勤管理系統(tǒng) I 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 目 錄 目 錄 ............................................................. I 摘 要 ............................................................. I ABSTRACT.......................................................... II 第 1 章 問題定義 ................................................... 1 引言 ....................................................... 1 開發(fā)背景 ................................................... 1 問題描述 ................................................... 1 第 2 章 可行性分析 ................................................ 3 引言 ....................................................... 3 目的和意義 ................................................. 3 可行性分析 ................................................. 3 第 3 章 需求分析 .................................................. 5 引言 ....................................................... 5 用戶需求描述 ............................................... 5 學(xué)生用戶需求描述 ...................................... 5 任課老師用戶需求描述 .................................. 5 班 主任用戶需求描述 .................................... 6 院（系）領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述 .............................. 6 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述 .................................. 6 系統(tǒng)管理員用戶需求描 述 ................................ 6 功能需求描述 ............................................... 7 系統(tǒng)開發(fā)工具 ............................................... 7 相關(guān)開發(fā)工具簡介 ........................................... 7 B/S（瀏覽器 /服務(wù)器）簡介 ............................. 7 JAVA/JSP 簡介 ......................................... 8