【正文】 星期。 在請(qǐng)假的詳細(xì)記錄中，有學(xué)生請(qǐng)假有關(guān)所有詳細(xì)信息，包括學(xué)生請(qǐng)假的申請(qǐng)時(shí)間、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、天數(shù)、原因、審批時(shí)間、回復(fù)、請(qǐng)假成功與否等所有有關(guān)請(qǐng)假的信息，學(xué)生可以隨時(shí)查看請(qǐng)假進(jìn)展情況。在考勤管理功能菜單中，系統(tǒng)比較智能的根據(jù)當(dāng)前日期自動(dòng)提示當(dāng)前學(xué)年還沒登記的學(xué)生上課出勤表。根據(jù)課表安排，將本學(xué)期上完課的，還沒提交數(shù)據(jù)的學(xué)生出勤情況自動(dòng)提示任課老師提交數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了智能化管理。系統(tǒng)針對(duì)班主任用戶設(shè)計(jì)如下功能菜單：班級(jí)信息、請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤信息、修改密碼、安全退出、幫助。 班主任用戶在整個(gè)系統(tǒng)中是學(xué)生請(qǐng)假的決策者，學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任同意后，才能提交給院系領(lǐng)導(dǎo)審批請(qǐng)假。系統(tǒng)針對(duì)院系領(lǐng)導(dǎo)用戶設(shè)計(jì)如下功能菜單：院系信息、請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤統(tǒng)計(jì)、班主任信息、任課老師信息、班主任安排信第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 24 息、院系課表、修改密碼、安全退出、幫助。另外在班主任信息、任課老師信息中院系領(lǐng)導(dǎo)可以查看本院系班主任、任課老師的一些基本信息。院系領(lǐng)導(dǎo)還可查看本院系的一些基本信息，如 ：專業(yè)、班級(jí)、任課老師、班主任等一些基本信息。在考勤統(tǒng)計(jì)功能菜單下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以分院系，班級(jí)查看學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也可以查尋學(xué)生上課出勤信息 。 username=(username)。 if(username==null || password==null || () ||()){ (center)。 return。+username。 rs=(sql)。 (/kaoqin/student/)。 (/center)。amp。 } % 只要在所有的學(xué)生用戶頁面中加入上面的代碼后，用戶必須先登陸后才能第 6 章 編碼 27 打開網(wǎng)頁，且不能繞過身份驗(yàn)證。默認(rèn)值： 0 T、 C 的值 為： 0、等待審批。 public class QJ_Record{ public int day_number=0。 =C。 //返回值為 0：等審批的請(qǐng)假。 if(T==0amp。amp。C==0) if(N=1amp。amp。 第 6 章 編碼 30 return result。+year_id+39。 year_start=(year_start)。 (cur_time)。 (year_start)。 String week_name=。 String grade_name=。 _sql=select distinct kecheng_name,sp_name,grade_name,class_number_name from course_info where year_id=39。 and kecheng_id=39。 _rs=(_sql)。 kecheng_name=(kecheng_name)。 String before_time_2=(())。 switch(day_of_week){ case 1: week_name=星 期日 。 case 3: week_name=星期二 。 case 5: week_name=星期四 。 case 7: week_name=星期六 。 and 第 6 章 編碼 33 year_id=39。 and week_name=39。 _rs=(_sql)。amp。pd==1) continue。 and sk_time=39。 % tr td%= before_time_2 %/td td%= week_n。 ResultSet rs_2=(sql_2)。 //檢查是否以經(jīng)登記 String sql_2=select * from record where id=39。 if((2)amp。 int pd=zhou%2。 and kecheng_id=39。 and teacher_id=39。 } _sql=select * from course_info where class_id=39。 case 6: week_name=星期五 。 case 4: week_name=星期三 。 case 2: week_name=星期一 。 int zhou=subDate/7+1。 % 第 6 章 編碼 32 center h3%= year_name %%= kecheng_name %/h3 h3%= grade_name %級(jí) %= sp_name % %= class_number_name %班 等待登記的上課考勤信息 /h3 table width=60% border=1 cellspacing=0 tr bgcolor=0099FF td上課時(shí)間 /td td星期 /td td第幾周 /td td課時(shí) /td tddiv align=center登記 /div/td /tr % int subDate=(calendar_1,calendar)。 sp_name=(sp_name)。 and class_id=39。 and teacher_id=39。 String class_number_name=。 format_2=new (yyyy/MM/dd)。 ResultSet _rs=null。 //限置任課老師不能管理當(dāng)天學(xué)生的出勤 calendar_1=new ()。 } ()。 if(()){ year_id=(year_id)。 String cur_time_2=(cur_time)。 else if(C==1) result=1。N4) result=1。 if(T==1amp。C==0) result=0。 int N=。 } } package qingjia。 第 6 章 編碼 29 public int college_leader_status=0。 不同意請(qǐng)假。默認(rèn)值： 0 C 表示院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)請(qǐng)假審批結(jié)果。 if(!(1)) (/kaoqin/public/)。 break。 (h1用戶名或密碼不正確 /h1brbr)。 (userName,username)。 and stu_password=39。139。 (a href=javascript:()返回 /a)。 Type=(String)(type)。由于與院系領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)基本上一致，不再重復(fù)。針對(duì)院系領(lǐng)導(dǎo)用戶設(shè)計(jì)如下功能菜單：學(xué)校信息、考勤信息、院系領(lǐng)導(dǎo)信息、班主任信息、任課老師信息、班主任安排信息、全校課表、修改密碼、安全退出、幫助。 院系領(lǐng)導(dǎo)用戶的主要功能是查詢本院系學(xué)生上課的考勤信息及審批學(xué)生請(qǐng)假。在請(qǐng)假系統(tǒng)功能菜單中，院系領(lǐng)導(dǎo)可以審批經(jīng)班主任同意的長時(shí)間請(qǐng)假，并可查看審批請(qǐng)假的歷史記錄。班主任另外一大功能是查看本班學(xué)生本學(xué)期的所有考勤信息，包括詳細(xì)信息和統(tǒng)計(jì)信息，這樣班主任可以及時(shí)有效的與本班同學(xué)溝通，提高辦事 效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在請(qǐng)假系統(tǒng)功能菜單中，班主任可以審批本班學(xué)生的在線請(qǐng)假，以及查看審批學(xué)生請(qǐng)假的 歷史記錄，如：同意的請(qǐng)假記錄和不同意的請(qǐng)假記錄。 任課老師在考勤信息當(dāng)中，可以查看所教 過的學(xué)生上課出勤的詳細(xì)信息及統(tǒng)計(jì)信息，從而到了學(xué)期末 ,可以方便任課老師根據(jù)上課出勤情況對(duì)學(xué)生平時(shí)成績打分。 考勤管理功能是任課老師用戶最主要的功能，任課老師上完課后，將傳統(tǒng)的學(xué)生上課出勤情況在網(wǎng)上進(jìn)行公布，使學(xué)生上課出勤信息及時(shí)準(zhǔn)備對(duì)對(duì)班主第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 23 任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 透明。系統(tǒng)針任課老師用戶設(shè)計(jì)以下功能菜單： 查看課表、考勤管理、考勤信息、修改 密碼、安全退出、幫助。假若學(xué)生只請(qǐng)一天假，則開始時(shí)間與結(jié)束時(shí)間都選擇要請(qǐng)假的那一天，如：一個(gè)學(xué)生 2020 年 5 月 30 日 要請(qǐng)假，則開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間都選擇 20200530，系統(tǒng)在進(jìn)行處理時(shí)，自動(dòng)把請(qǐng)假的時(shí)間設(shè)為從20200530 00:00:00 開始， 20200530 23:00:00 結(jié)束。 根據(jù)學(xué)生用戶請(qǐng)假的需求，學(xué)生三天內(nèi)的請(qǐng)假（包括三天）只需班主任批準(zhǔn)后就可生效，四天（包括四天）以上的請(qǐng)假，必須先由班主任同意，然后學(xué)校同意，請(qǐng)假方能生效，超過 30 天的請(qǐng)假不能在線請(qǐng)假。在查看課表功能菜單中，學(xué)生可以查看當(dāng)前學(xué)期的課表安排，以及歷年的課表安排。系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生用戶設(shè)計(jì)如下功能菜單：基本信息 、請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤信息、查看課表、修改密碼、安全退出、幫助。用戶在“用戶名”處輸入系統(tǒng)管理員分配的用戶，選擇正確的用戶類型，最后輸入正確密碼后方能進(jìn)行系統(tǒng)，用戶名、用戶類型、密碼任一一個(gè)輸入有誤，系統(tǒng)都將拒絕用戶使用此系統(tǒng)，若用戶忘記了用戶名或密碼，請(qǐng)與管理員聯(lián)系，本系統(tǒng)不支持在線找回密碼功能?！?5”表示請(qǐng)假。 表 51 請(qǐng)假信息表 (qingjia) 列名 數(shù)據(jù)類型 是否為空 說明 id Int(4) 否 (主鍵 )(自動(dòng)生成 ) 請(qǐng)假代號(hào) class_id varchar(10) 否 班級(jí)代號(hào) year_id varchar(20) 否 學(xué)期 代號(hào) stu_number varchar(20) 否 學(xué)生學(xué)號(hào) qingjia_yuanyin varchar(200) 否 請(qǐng)假原因 start_time datetime 否 開始時(shí)間 end_time datetime 否 結(jié)束時(shí)間 day_number Int(4) 否（默認(rèn) 0） 請(qǐng)假天數(shù) qingjia_time datetime 否 申請(qǐng)請(qǐng)假時(shí)間 1 1 出勤記錄 學(xué)生 出勤 圖 56 學(xué)生 — 出勤記錄 ER 模型 Fig56 ER model of the records going on duty 第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 20 class_teacher_status Int(4) 否（默認(rèn)值： 0） 班主任審批狀態(tài) class_teacher_sp_time datetime 是 班主任審批時(shí)間 class_teacher_restore varchar(200) 是 班主任回復(fù) college_leader_status Int(4) 否（默認(rèn)值： 0） 院系領(lǐng)導(dǎo)審批狀態(tài) college_leader_id varchar(20) 是 院系領(lǐng)導(dǎo)代號(hào) college_leader_sp_time datetime 是 院系領(lǐng)導(dǎo)審批時(shí)間 college_leader_restore varchar(200) 是 院系領(lǐng)導(dǎo)回復(fù) 備注： status 表示審 批狀態(tài)： 0 為等待審批， 1 為同意請(qǐng)假， 2 為不同意請(qǐng)假。從而在編碼階段可以把這個(gè)描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計(jì)語言書寫的程序。后臺(tái)管理功能模塊，即系統(tǒng)管理員的功能由同組的同學(xué)來實(shí)現(xiàn)。 菜單區(qū) —— 提供 系統(tǒng)可供操作的 功能列表 。數(shù)據(jù)流程圖既能表達(dá)現(xiàn)行人工系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程和邏輯處理功能，也能表達(dá)自動(dòng)化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程和邏輯處理功能。它相當(dāng)于字典的作用，當(dāng)用戶或軟件人員想了解某一數(shù)據(jù)的含義時(shí)，查查字典就可以了。系統(tǒng)管理員動(dòng)態(tài)的管理學(xué)生信息、課表安排、學(xué)年安排等信息，是整個(gè)系第 3 章 需求分析 9 統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。 請(qǐng)假系統(tǒng)模塊 本模塊的功能是在線請(qǐng)假的實(shí)現(xiàn)及管理，主要涉及三大類用戶：學(xué)生、班主任及院系領(lǐng)導(dǎo)用戶，學(xué)生通過此功能模塊進(jìn)行在線請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息；班主任在線審批學(xué)生請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息；院系領(lǐng)導(dǎo)在線審批學(xué)生長時(shí)間的請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息。它在傳統(tǒng) 的靜態(tài)頁面文件 (*.html,*htm)中加入 Java程序片段和 JSP 標(biāo)記，就構(gòu)成了 JSP 頁面。在這種結(jié)構(gòu)下， 用戶工作界面是通過 IE 瀏覽器來實(shí)現(xiàn)的。 后臺(tái)管理功能需求：后來管理主要是用來管理系統(tǒng)操作的數(shù)據(jù)，因?yàn)楦咝Ｃ繉W(xué)年的學(xué)生都在變化，有新生入學(xué)，也有學(xué)生畢業(yè)。 功