【摘要】11與朱元思書練習(xí)題一、積累與運(yùn)用。湍.()鳶.()戾.()嚶.()庠.()泠.()。①一百許.里()②急湍..甚箭()③蟬則千轉(zhuǎn)不窮.()④橫柯.上蔽
2024-12-03 05:39
【摘要】21富貴不能淫練習(xí)題閱讀下面《孟子》選段,回答問(wèn)題。(6分)景春①曰:“公孫衍②、張儀②豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄④?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝??子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之⑤;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之
2024-11-29 12:31
【摘要】23周亞夫軍細(xì)柳同步練習(xí)一.語(yǔ)言的積累和運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音彀()先驅(qū)()詔()驅(qū)馳()按轡()揖()介胄()餐者(
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·濟(jì)南學(xué)業(yè)考)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來(lái)自于空氣,他通過(guò)設(shè)計(jì)的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2024-11-29 12:42
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共9分)1.(2021·濱州學(xué)業(yè)考)下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯的區(qū)別()【解析】選D。本題考查細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。蘑菇、酵母菌和青霉菌都屬于真菌,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;乳酸菌屬于
2024-11-29 07:45
【摘要】一七晏殊《浣溪沙》的學(xué)案主備人:陸青初一語(yǔ)文備課組審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在吟誦背誦中感受本詞語(yǔ)言清麗自然的特色。2、體會(huì)本詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。二、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生先在查閱資料和借助書下注釋的基礎(chǔ)上理解本詞的大意,再通過(guò)重點(diǎn)字詞和關(guān)鍵句子的講解,引導(dǎo)學(xué)生去不斷地挖掘本詞的深刻內(nèi)蘊(yùn),多角度地理解作者所要表達(dá)的思想感情
2024-11-20 00:38
【摘要】晏殊《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 在朗讀中感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn) 理解詩(shī)人通過(guò)本詞表現(xiàn)的對(duì)生活的哲思 教學(xué)重點(diǎn):在朗讀中感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn) 教學(xué)...
2024-12-07 00:03
【摘要】曹操?曹操,字孟德。東漢末年著名政治家、軍事家、詩(shī)人、書法家。三國(guó)中曹魏政權(quán)的締造者,為統(tǒng)一中國(guó)北方做出重大貢獻(xiàn),同時(shí)在北方屯田,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有很大作用。曹操,二十歲舉孝廉,在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過(guò)程中,培養(yǎng)了自己的勢(shì)力,十?dāng)?shù)年間,先后擊敗了呂布,袁術(shù),袁紹等豪強(qiáng)集團(tuán),統(tǒng)一北方。建安二十一年封魏王,四年后病
2024-12-08 03:28
【摘要】第一篇:浣溪沙晏殊詩(shī)詞講解 浣溪沙 晏殊 詩(shī)詞講解教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、重點(diǎn):在讀讀背背中感受語(yǔ)言清麗自然的特點(diǎn)。 2、難點(diǎn):理解詞中“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”、“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?!彼?..
2024-10-21 11:35
【摘要】2017部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案學(xué)校:任課班級(jí):任課教師:2017月日2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目語(yǔ)文教學(xué)班級(jí)八年級(jí)教科書名稱及冊(cè)數(shù)新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)
2025-05-11 22:12
【摘要】第四單元13背影【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.掌握關(guān)鍵語(yǔ)句在文中的作用及所蘊(yùn)含的情感。2.整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)樸實(shí)語(yǔ)言所飽含的豐富情感。3.感悟本文所表現(xiàn)的父子情深。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí),第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題播放音樂《父親》(低聲地),渲染氣氛
2024-12-08 19:21
【摘要】21《生于憂患,死于安樂》練習(xí)題舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生