【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù),可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填
2024-11-29 12:57
【摘要】角的分類?直角等于90°直角,用手摸摸,談?wù)劯惺?。是不是直角。???????比直角小的角叫ruì銳角銳角圍嗎?。0o-90o??直角????
2024-11-24 14:32
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來練習(xí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握接近整十?dāng)?shù)的除法的試商方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1.()里最大能填幾?20×()<8590×()<20660×()<48180×(
2024-11-29 12:56
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊深圳:北京:選擇合適的方法查一查明天各個城市的氣溫!你怎么表示下面的溫度?讀作:零上10攝氏度讀作:零下10攝氏度記作:+10℃記作:-10℃或10℃或負(fù)10攝氏度+10℃和-10℃表示的是同一個溫度嗎?或1
2024-11-29 00:16
【摘要】兩步應(yīng)用題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩步計(jì)算的應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠分析題意,按照題意分步列式計(jì)算相關(guān)的應(yīng)用題,能夠用多種方法解決同一個應(yīng)用題,并且理解不同解法的不同含義。一種織布機(jī)每臺每小時織4米布,5臺8小時可以織多少米布?(兩種方法解答)4×5×8=20
2024-11-29 12:58
【摘要】北師大版四年級上冊第二單元線與角1231231厘米1厘米21123123,說一說,比較下面∠1,∠2,∠3的大小。,下面的角有多少度?30°80°3.30°60°90°120°
2024-11-29 00:11
【摘要】北師大版四年級上冊旋轉(zhuǎn)與角頂點(diǎn)邊邊銳角直角鈍角●頂點(diǎn)邊邊由一個定點(diǎn)引出的兩條所組成的圖形角是怎么來的呢?射線叫做角。旋轉(zhuǎn)與角有什么關(guān)系呢?邊繞著頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)角的兩條邊叉開越大角就變得越大旋轉(zhuǎn)與角有什
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊同學(xué)們在我們的周圍哪些地方有角,你能找出來嗎?這也是角哦!五角星共有五個角。)由一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形就叫角。(頂點(diǎn))(邊)(邊)用符號“∠”表示,讀作“角”,這個角讀作∠AOB或者∠BOA。A
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
【摘要】二角的度量量角的大小,要用量角器。小多少呢?我畫的角比你的小。角的度量角的計(jì)量單位是“度”,用符號“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對的角的大小是1度,記作1°。1°仔細(xì)觀察,量角器上有什么?外圈刻度
2024-11-29 02:37
【摘要】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50
【摘要】()()()()()()()()()認(rèn)識垂直情境引入,認(rèn)識垂直兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線