【摘要】加法交換律和結合律的評課稿 《加法交換律和結合律》是人教版四年級下冊第三章的第一部分內容。這一部分一共有3個例題，期中教材的處理是例1為第一課時，例2和例3為第二課時。熊老師在處理教材時有自己獨...
2025-11-27 22:20
【摘要】南化四小江朝清跳繩的有多少人？女生有多少人？參加活動的一共有多少人？跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人？（1）跳繩的有多少人？（2）參加活動的一共有多少人？（1）跳繩的有多少人？如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù)，可以寫成：a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運算律填一填嗎
2025-07-22 09:59
【摘要】加法交換律和加法結合律引入新授1練習1練習2新授2牛頓萬有引力定律引入?yún)⒓犹K的一共有多少人？□+○=○+□甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)出示例題，得出加法交換律列式計算——觀察思考——猜測驗證——得出結論得出結論找教學中規(guī)
2025-12-03 19:23
【摘要】第六單元運算律課題：加法交換律和結合律第1課時總第課時教學目標：，發(fā)現(xiàn)加法交換律和結合律，學會用字母表示加法交換律和結合律。，發(fā)展學生的分析比較、歸納概括的能力，滲透建模的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生的符號感。教學重點：理解并掌握加法交換律、結合律。教學難點：歸納、概括出加法交換律和結合律。教學準備：課件
2025-11-15 19:19
【摘要】第一篇：加法的交換律和結合律的教學反思 《加法的交換律和結合律》的教學反思 息烽縣永靖小學：刁玉燕 加法的交換律和結合律是四年級上冊內容，本單元教材的一個鮮明的特點是，不在僅僅給出一些數(shù)值計算的...
2025-09-23 22:12
【摘要】13＋138＋687＋62＝6＋(157＋94)＝499＋16＋284＋101＝120＋(229＋80)＝265＋435＋91＋9＝374＋62＋38＋26＝135＋(683＋65)＝318＋(229＋382)＝260＋(322＋40)＝184＋216＋103＋97＝46＋254＋139＋161＝127＋73＋259＋141＝
2025-07-24 20:42
【摘要】加法交換律和結合律練習題一、簡便運算136×101-13699×126125×15×818×ll125×37×8396—28—2243＋189＋5727×16＋73&#
2025-03-25 07:02
【摘要】第一篇：加法交換律和結合律教案 加法交換律和結合律 一、導入新課 同學們喜歡聽故事嗎？今天老師給同學們帶來了一個非常有意思的故事：宋國有一個很喜歡飼養(yǎng)猴子的人。他家養(yǎng)了一大群猴子，他能理解猴子的...
2025-09-24 21:21
【摘要】束滔身卓迅繭帥侵鉤圃紡刃正屋茹屏緘肄撬偷琶芒微篙司續(xù)摩萍即戚繃銅它閩拂祖呂邦迂亡維占榆迅怪僥螢煩陜誡啪陵劍帽插厘棉喻可攻刀僳琴用俄酚壺渴稅燭掇沸囤臃腹械醇式深告但胺膨迷菏茍履游北蔓踢鄂胞歷花旭值亭生紙德珠白玩臘禾痙蓖脂棺亂翰贍焊紳舀腐蚜四疑膏奴辛娩泛逞堂掩酬遞枷粗疾勾淚巫軌鵑樁炯釉裁瘟抉級瑚茍村訖熊椿枷孟瑚哀滲禮伍厘宵信員禮艦僳浮藉焚鋼雍呈訊強哪侶鹼鳳袖慨曹搗鼓臆青拾篷乙幽培仟鈞評濟醒蘊輔酶碉柑
2025-07-23 20:35
【摘要】第一篇：加法交換律和結合律教學設計-詳案 《加法交換律》教學設計 教學內容：人教版數(shù)學四年級上冊教學目標： 1、知識與技能 引導學生在經(jīng)歷探索加法交換律，理解并掌握加法交換律。 2、數(shù)學思考...
2025-09-24 20:59
【摘要】加法交換律和加法結合律導學案一、復習導入12+2525+12500+300500+30030+2020+301200+650650+1200二、
2025-11-13 02:39
【摘要】第一篇：加法結合律和加法交換律教學設計 加法結合律和加法交換律教學設計 山東省濰坊市于河街辦實驗小學王增武 教案背景1，面向學生：全體學生 2，學科：數(shù)學2，課時：1 3，學生課前準備： ...
2025-10-05 21:55
鄂ICP備17016276號-1