【摘要】中國企業(yè)薪酬體系:六大變革挑戰(zhàn)及其對策中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院副教授人力資源管理系主任挑戰(zhàn)一:如何樹立正確的薪酬管理理念??改革開放二十年,我們在薪酬管理的理念方面還有很多誤區(qū):?誤區(qū)一,薪酬與戰(zhàn)略沒有關(guān)系;?誤區(qū)二,以為基于職位的支付對所有的職位都是最合適的方法;?誤區(qū)三,獎金計劃是萬能的,而且一定會
2025-02-26 19:36
【摘要】變革時代的情境領(lǐng)導(dǎo)SITUATIONALLEADERSHIP2第一單元領(lǐng)導(dǎo)概述一、TheDefinitionofLeadership領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力、是對人們施加影響的藝術(shù)或過程,從而使人們情愿地、熱心地為實現(xiàn)組織或群體的目標而努力。?領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響力?領(lǐng)導(dǎo)既是過程、又
2025-01-18 01:17
【摘要】企業(yè)變革中的卓越領(lǐng)導(dǎo)力--明陽天下拓展培訓(xùn)中國改革開放30年來,企業(yè)以及企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)歷了很大的變化。所有企業(yè)在發(fā)展過程中,有兩件事情必須處理,一是外部適應(yīng),二是內(nèi)部整合。當(dāng)外部環(huán)境變化時,企業(yè)需要作戰(zhàn)略上的改變。當(dāng)組織戰(zhàn)略決定之后,需要去協(xié)調(diào)、整合企業(yè)內(nèi)部的方方面面,這當(dāng)中包含著人力資源專家的努力。人力資源工作者通過精準地理解組織變動的環(huán)境、高管的思考,運用自身的業(yè)務(wù)技能,可以使企業(yè)的
2025-08-04 13:36
【摘要】17/18變革領(lǐng)導(dǎo)五要素三分之一組織在變革,少有成功。四分之三變革靠領(lǐng)導(dǎo),而非管理。EricSchoeniger著一位心理學(xué)家曾經(jīng)說過:“變革就像糞肥一樣,雖然聞起來臭,但它能讓植物茁壯成長?!贝搜圆患?,至少你的雇員們會贊同前半句話。事實上,人們抵制變革的發(fā)生。它會打破人們的日常習(xí)慣,對他們的時間和精力提出更高的要求,并且很有可能使他們千辛萬苦掌握的技
2025-05-27 22:32
【摘要】企業(yè)的變革和變革的管理BusinessTransformationManagement合肥學(xué)院趙良慶教授主要內(nèi)容?企業(yè)變革理論?企業(yè)技術(shù)變革?企業(yè)制度變革(產(chǎn)權(quán)制度、組織制度、文化制度等)?企業(yè)管理變革?企業(yè)變革管理單元一、企業(yè)變革概論IntroductiontoBusiness
2025-02-27 01:00
【摘要】CHANGE變革的勝利OBAMA視覺形象設(shè)計VIHillaryOBAMAVI的勝利靈諾.設(shè)計部無論最終的勝者是誰,在美國總統(tǒng)侯選人的視覺形象方面,奧巴馬足夠重視并進行了變革,可能成為最大的贏家。給政治人物做VI設(shè)計對國內(nèi)來說相對陌生,其實不外定位得準確,表達得清晰,實施得到位。最終產(chǎn)生“購
2025-03-05 12:32
【摘要】備課的變革西南大學(xué)魏小娜寄語我親愛的同學(xué)們:教育的目的,不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界,不是著眼于實用性的知識和技能,而要去喚醒學(xué)生的力量,培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動性,抽象的歸納力和理解力,以便使他們在目前無法預(yù)料的種種未來局勢中,
2025-01-23 22:45
【摘要】企業(yè)的變革和變革的管理主要內(nèi)容?企業(yè)變革理論?企業(yè)技術(shù)變革?企業(yè)制度變革(產(chǎn)權(quán)制度、組織制度、文化制度等)?企業(yè)管理變革?企業(yè)變革管理單元一、企業(yè)變革概論IntroductiontoBusinessTransformation企業(yè)變革概論?企業(yè)變革定義?企業(yè)變革的模型
2025-02-27 00:59
【摘要】企業(yè)變革方法和程序呂顯彤企業(yè)改革的需要?如何使擁有競爭優(yōu)勢的企業(yè)免于自滿?(良好企業(yè))?如何領(lǐng)導(dǎo)迷失了前進方向、資源嚴重耗竭的企業(yè)再現(xiàn)活力?(停滯企業(yè))?新兼并的企業(yè)如何克服它們在經(jīng)營風(fēng)格和文化上的差異?(新并購企業(yè))?我如何才能有效地管理公司,帶領(lǐng)大家順利地通過公司發(fā)展的下階段?(新領(lǐng)導(dǎo)企業(yè))?怎么才能使公司在避免不可承
2025-03-09 12:00
【摘要】摘要變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的研究是近年來領(lǐng)導(dǎo)理論研究的熱點。迄今為止,學(xué)界對變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的基礎(chǔ)概念、維度、測量量表和相關(guān)作用機制的研究取得較完善的成果。本文在回顧近幾年來國內(nèi)外關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的研究文獻基礎(chǔ)上,分別對變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)涵、維度、測量以及主要中介變量進行歸納,最后提出變革型領(lǐng)導(dǎo)理論研究的不足與未來研究的展望。變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)涵自20世紀80年代以來,變革型領(lǐng)導(dǎo)理論成為
2025-06-23 22:11
【摘要】變革時代的管理之道變革管理培訓(xùn)《中外管理》培訓(xùn)顧問:馬利民《中外管理》培訓(xùn)顧問:馬利民學(xué)習(xí)目的:?整理我們的管理思路?交流我們各自的經(jīng)驗?學(xué)習(xí)有效的管理技巧與方法?促進管理團隊的相互理解?提升自我,更有效地工作《中外管理》培訓(xùn)顧問:馬利民管理者最寶貴的三個意識
2025-01-18 13:42
【摘要】第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課來源于北師大歷史教材九年級上第16課本課主要是關(guān)于資產(chǎn)階級改革范疇。重點:掌握明治維新的主要內(nèi)容,認識明治維新對日本的重大影響,體會日本不斷對外學(xué)習(xí)的精神。難點:探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。本課是本單元的第3課,本單元的主題是近代社會的發(fā)展
2024-12-08 09:14