北京教育學(xué)院培訓(xùn)心得(完整版)
【正文】 應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。北京教育學(xué)院培訓(xùn)心得 在學(xué)習(xí)中成長 參加北京教育學(xué)院培訓(xùn)收獲 鄭州三中王元柱 2012年4月8日——14日，我有幸參加了由XX市教育局組織的XX市優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程教師高層次培訓(xùn)。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。 。我想我現(xiàn)在應(yīng)該用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得學(xué)生的信任和尊敬。 聽了教育專家和優(yōu)秀的一線教師各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1