20xx人教版語文五上口語交際習作一課件1(完整版)
【正文】 該自由答辯了。 ? ，要人人發(fā)言。 ? ，互相修正，共同提高口語交際水平。我方辯論人王雪怡語驚四座，提到了主題：壞書，而反方同樣抓住了這個要點展開辯論。總結(jié)正反方觀點后，我明白了一個道理：讀書，要有選擇的讀，這樣才能從書中學到正確的知識和做人的道理。這是出現(xiàn)在書中的一段話，我看的如癡如醉，忘了自己是誰了，好像我就是書中的主人公，也學著他把手中的垃圾扔掉了，便回家了。我總是不假思索地脫口而出 :當然是書店吶 !我愛讀書 ,就像一只 勤勞的小蜜蜂在書的花園里盡情地采蜜蜂。第二天早上起來 ,腦子仍昏沉沉的 ,但我想到剛讀過的書中的主人公保爾 .柯察金 ,他生病發(fā)高燒還能繼續(xù)戰(zhàn) ,并且在雙目失明的情況下 ,寫出了長篇小說。 下午，奶奶去串街的時候，發(fā)現(xiàn)有一堆人圍在那里，好像在討論著什么，奶奶就走了過去，發(fā)現(xiàn)中間有一袋垃圾，奶奶看見袋子有早上摔碎的玻璃瓶碎片，便認定這就是早上我扔的那帶垃圾，便急忙跑回家，為我早上垃圾到底有沒有倒掉？于是，我把事情的經(jīng)過都告訴了奶奶，奶奶哭笑不得。 我的讀書經(jīng)歷 我，是一個名副其實的小書迷，我對數(shù)的熱愛是無法用言語表
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