創(chuàng)建學習型組織推動企業(yè)持續(xù)有效發(fā)展(完整版)
【正文】 “三位一體”的人才戰(zhàn)略，一是根據(jù)實際需要引進大學畢業(yè)生，并采取“導師帶徒”活動，加快他們成長的步伐；二是首次與浙江大學聯(lián)合培養(yǎng)構造地質學碩士研究（更多精彩文章來自“秘書不求人”）生；三是針對地震生產(chǎn)實際需要，還聘請社會專業(yè)人士和專家開展了涉爆取證、多媒體技術應用、取證等人次參加的項培訓。要在激烈巨變的時代永遠立于不敗之地，學習和運用系統(tǒng)思考，創(chuàng)建學習型組織將是一條充滿希望的道路。通過幾年的實踐，逐步樹立了全員學習、全過程學習、終身學習的理念，形成了“工作學習化，學習工作化”的良好機制，營造了尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新的濃厚氛圍，企業(yè)整體經(jīng)濟效益和員工素質有了較大幅度的提高。公司投資萬建立了職工培訓基地，包括教室、地震勘探工操作室、電教室、多媒體教室和活動室等，配備了電視、電腦、投影儀、攝像設備等多媒體教學器材，購買了物探、鉆井、儀器維修、汽車駕駛等專業(yè)教材余冊，并根據(jù)物探企業(yè)特點，組織科技人員編寫了大系列個工種多萬字的教材，為開展創(chuàng)建學習型組織活動提供了強有力的基礎保證。為了激發(fā)廣大職工的學習熱情，公司制訂了一系列獎勵措施和考核評價制度，對在學習活動中涌現(xiàn)出來的先進人物大張旗鼓地進行表彰，在評選先進、安排崗位、晉升職稱、選拔干部等方面向先進典型傾斜，并與個人效益工資和獎金系數(shù)掛鉤，讓職工在學習中見到實惠，得到好處。 二是強化了職工的法律法規(guī)學習。以年為例，我公司全年實施培訓項目個，培訓員工人次，完成年度培訓計劃的，員工全員培訓率達，為提高員工整體素質打下良好基礎。公司投入資金完善了培訓學校的設施，利用息工期輪訓、倒班培訓等形式，開設了鉆井、爆破、放線、儀器維修等十幾個科目的培訓班。 每個崗位工序培養(yǎng)一名高技職工。 第9頁 共9頁。近年來，先后選派人赴浙江大學、哈爾濱大學等高等院校及河北徐水、西安儀器廠等企業(yè)進行專業(yè)培訓，在地震隊鉆井、資料處理、儀器維修等重要崗位培養(yǎng)了多名高技能員工，有效地提高了地震隊的勞動效率和施工質量。 每個基層班組開展一項學習活動。針對目前石油石化系統(tǒng)安全工作形勢嚴峻的局面，我公司重點狠抓了以崗位責任制為主要內容的安全教育，每年都舉辦大型的安全演講比賽和安全知識競賽活
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