【摘要】完美WORD格式《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案(教師中心稿)教案劉星河教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)本文通過(guò)對(duì)話表現(xiàn)人物性格的特點(diǎn)。2、體會(huì)孔子的思想。3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。重點(diǎn)難點(diǎn)1、
2025-04-17 00:29
【摘要】《長(zhǎng)恨歌》學(xué)案一.學(xué)習(xí)目的:1.學(xué)會(huì)用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩(shī)歌主題。2.掌握詩(shī)歌寫(xiě)人、抒情所采用表現(xiàn)手法。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重難點(diǎn):詩(shī)歌的主題。三.學(xué)習(xí)過(guò)程:第一學(xué)時(shí)一.作者簡(jiǎn)介白居易(772~846)唐代詩(shī)人,字樂(lè)天,號(hào)香
2024-11-28 20:25
【摘要】《長(zhǎng)恨歌》教案三維目標(biāo)知識(shí)與技能運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理性的角度去理解把握詩(shī)歌的主題。過(guò)程與方法1、在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗誦詩(shī)歌。2、討論分析詩(shī)歌的主題,把握詩(shī)人的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)和課時(shí)安排1、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理
2024-11-19 07:39
【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、搜集有關(guān)孔子及《論語(yǔ)》的古代文化常識(shí)。 2、能準(zhǔn)確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文,劃分文章的層次。 ...
2025-04-03 03:34
【摘要】教學(xué)重點(diǎn):理解封建社會(huì)中知識(shí)分子的遭遇和苦悶,體會(huì)詩(shī)人的豐富而復(fù)雜的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):1.理解詩(shī)歌中寄托的詩(shī)人的思想感情2.夢(mèng)境對(duì)于表達(dá)思想感情的作用教學(xué)方法:誦讀法、討論法課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入唐玄宗天寶三年(744),李白因遭排擠,離職去京。第二年,由東魯(山東)南游吳越,行前寫(xiě)了這首詩(shī)與朋友作別,因而此詩(shī)又
2024-11-28 20:24
【摘要】《伶官傳序》學(xué)案學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.積累掌握“與、歸、易、告、雖”等詞的意義和用法。?!皾M招損,謙受益”“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語(yǔ)的深刻含義及其對(duì)人生的啟示。重點(diǎn)講解本文題解本文選自歐陽(yáng)修編撰的《新五代史?伶官傳》?!缎挛宕贰肥呛捅彼纬跄甑氖饭傺诱热司帉?xiě)的《五代史》(即《舊五代
2024-11-19 04:53
【摘要】子路曾皙冉有公西華侍坐教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入:北宋開(kāi)國(guó)宰相趙普說(shuō)過(guò)一句名言,“半部《論語(yǔ)》治天下”,我們?cè)诔踔袝r(shí)學(xué)過(guò)《論語(yǔ)十則》,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的另一名篇《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》。二、《論語(yǔ)》有關(guān)知識(shí):《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體的散文集,是記錄孔子及其弟子言行的書(shū),由孔子的弟子們編纂而成??鬃蛹捌涞茏拥倪@些談話,全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化
2024-08-14 05:29
【摘要】人教新課標(biāo)版高二《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》《蜀相》《書(shū)憤》同步訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列加點(diǎn)的字注音。黃鸝.()顛.()沛.()柏.()森森捷.()報(bào)衰鬢.()斑.()白2.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
2024-11-28 11:09
【摘要】《伶官傳序》教案【教學(xué)目的】1.了解歐陽(yáng)修文學(xué)上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結(jié)構(gòu)層次以及本文的中心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象。【教學(xué)內(nèi)容和步驟】一、題解[來(lái)源:Z,xx,]【關(guān)于作者】歐陽(yáng)修(1007—1072),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,字永叔,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士
【摘要】《祭十二郎文》教案一、導(dǎo)語(yǔ)人生在世總會(huì)經(jīng)歷種種的悲歡離合,“天下沒(méi)有不散的筵席”,有聚就有散,生離也許就意味著死別。我們要珍惜生命,珍惜自己和親朋好友,然而,有時(shí)生命是那樣的脆弱,不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湟暫途鞈俣A簟km然“死者常已矣”,但給后人留下了無(wú)限的思念和感傷。人生之不幸,往往會(huì)成就文學(xué)之大幸,這是文學(xué)史上最殘酷的事實(shí)。比如:今天我們要學(xué)習(xí)的這篇
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文言基礎(chǔ)知識(shí)。2.感受文章跌宕起伏的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義,歸納“省”“致”“就”“誠(chéng)”等多義詞的用法。2.注意作者感情的復(fù)雜沉痛、起伏變化,體會(huì)本文“散而不亂,氣脈中貫”的特點(diǎn)一、親愛(ài)的同學(xué),這篇飽含深情的文章相信你一定預(yù)習(xí)了,那么請(qǐng)你寫(xiě)下獨(dú)具
2024-11-28 05:54
【摘要】《夜歸鹿門(mén)歌》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味詩(shī)歌,并背誦全詩(shī).2、結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵.3、感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、2、[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):一課時(shí)一、.預(yù)習(xí)學(xué)案:1、孟浩然(689~740)____