【正文】 生動(dòng)，辭藻豐富華麗，詼諧幽默，口語(yǔ)化，卻極顯機(jī)趣美。車(chē)每每經(jīng)過(guò)秦嶺，看山巒蒼茫，白云彌漫，就要念那首詩(shī)： “啊，給我個(gè)杠桿吧，我會(huì)撬動(dòng)地球；給我一棵樹(shù)吧，我能把山川變成綠洲；只要你愿意嫁我，咱們就繁衍一個(gè)民族。從此，我更喜歡從西安回棣花了，經(jīng)常是我給我弟打電話說(shuō)我回去，我弟問(wèn)：吃啥呀？我說(shuō)：面條吧。中午時(shí)分，鐵路西邊人山人海，火車(chē)剛一過(guò)來(lái)，一人喊：來(lái)了 —— !所有人就像喊歡迎口號(hào)：來(lái)了來(lái)了！等火 車(chē)開(kāi)過(guò)去了，一人喊：走了 —— ！所有人又在喊口號(hào)：走了走了！但他們不走，還在敲鑼打鼓。 ③ 90年代初，這條公路改造了，不再是沙土路，鋪了柏油，而且很寬，車(chē)和車(chē)相會(huì)沒(méi)有減減速停下，燈眨一下眼就過(guò)去了。時(shí)速至多是 40里吧，吭吭唧唧在盤(pán)山路上搖晃，頭就發(fā)昏。 （《 滕王閣序 》） 乙 選考題 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（ 25分） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1） —— （ 4）題。 8． “ 茅亭宿花影，藥院滋苔紋 ” 為該詩(shī)佳句，試作賞 析。 7．把閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。他額頭很寬，前齒兩個(gè)并成一個(gè)，有一只眼睛兩個(gè)瞳人。 （節(jié)選自《新五代史?南唐世家》作者歐陽(yáng)修） （節(jié)選自《新五代史 開(kāi)寶四年，煜遣其弟韓王從善朝京師，遂留不遣。熙載盡斥諸妓，單車(chē)上道，煜喜留之，復(fù)其位。景之稱(chēng)臣于周也，從效亦奉表貢獻(xiàn)于京師，世宗以景故，不納。 煜字重光，初名從嘉，景第六子也。 B．長(zhǎng)安文化崛起時(shí)間短、速度快、內(nèi)容少、空間大，所以才廣泛吸取楚文化、齊魯文 化、燕趙文化、吳越文化甚至少數(shù)民族文化及域外文化的成分。這種強(qiáng)烈的人文精神在蟄伏數(shù)百年后又成為文藝復(fù)興能在意大利發(fā)端的歷史淵源。漢武帝封張騫為博望侯，“博望”二字恰如其分地道出了長(zhǎng)安文化的探求性。因?yàn)槌鞘邪l(fā)展脈絡(luò)的不同，他們的文化發(fā)展脈絡(luò)也不同。但是長(zhǎng)安和羅馬有著很不相同的城市發(fā)展脈絡(luò)。它既代表了本國(guó)甚至本大洲文化的最高水平，又帶動(dòng)了周?chē)鷱V大區(qū)域內(nèi)的文明進(jìn)程，而且它還促成了世界最大的單一民族 —— 漢族正式形成。長(zhǎng)安文化中有多神信仰的傾向，但是按照儒家“敬鬼神而遠(yuǎn)之”的理念，長(zhǎng)安文化中的宗教元素始終沒(méi)有上升到主導(dǎo)地位，而儒 家的“仁愛(ài)”思想使長(zhǎng)安文化洋溢著強(qiáng)烈的人文精神。它廣泛地吸取了長(zhǎng)安以外的異地及少數(shù)民族文化乃至域外文化，具有一定的探求性。 C．在漢帝國(guó)中，沒(méi)有一個(gè)城市在規(guī)模上與漢長(zhǎng)安城同樣大或者超過(guò)漢長(zhǎng)安城。大赦境內(nèi)。封長(zhǎng)子仲遇清源公，次子仲儀宣城公。明宗時(shí)，熙載南奔吳，谷送至正陽(yáng)，酒酣臨訣，熙載謂谷曰：“江左用吾為相，當(dāng)長(zhǎng)驅(qū)以定中原。八年十二月，王師克金陵。 ⑤ 七年，太祖皇帝遣使詔煜赴闕，煜稱(chēng)疾不行。 D．李煜曾因韓熙載盡忠，能率直說(shuō)真話，想起用為宰相，而韓照載后房有侍妾數(shù)十人，李煜因此覺(jué)得難以為相，于是降而授予韓熙載右庶于之職，分司南都。 茅亭宿花影，藥院滋苔紋。（《赤壁賦》） （ 2） ； 。他原以為三伏天了，石頭燙得要咬手，后來(lái)才知道三九天的石頭也咬手，不敢摸，一 摸皮就粘上了。穿著棉襖棉褲的乘客，一直是插蘿卜一樣擠在一起，要下車(chē)就都渾身麻木，必須揉腿。 ⑥過(guò)了 2021年，開(kāi)始修鐵路。我第一回走高速路回棣花，沒(méi)有打盹，頭還扭來(lái)轉(zhuǎn)去看窗外的景色，車(chē)就突然停了，司機(jī)說(shuō)：到了。小洋樓一幢一幢蓋了，有汽車(chē)的人家也多了，甚至荒廢了十幾年的那條老街重新翻建，一間房?jī)r(jià)由原來(lái)的幾十元猛增到上萬(wàn)元。 B.“ 我大笑，他也笑，他嘴里的牙脫落了，裝了假牙，假牙床子就笑了出來(lái)。請(qǐng)結(jié)合全文探究本文的立意和構(gòu)思是如何體現(xiàn)他的寫(xiě)作風(fēng)格的。如是我聞：在美國(guó)期間，錢(qián)學(xué)森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚一大摞，在工作進(jìn)展到五百多頁(yè)時(shí)，他自我感覺(jué)是：“不 滿意！”直到八百多頁(yè)時(shí)，才長(zhǎng)舒一口氣?！肮馐悄茉谀X袋中裝進(jìn)那么多東西，就已經(jīng)夠驚人了，”一位叫做哈維格的學(xué)生回憶，“但是更令我們驚嘆的是，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把另一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題的答案同時(shí)也解答出來(lái)！他怎么能夠一邊在黑板上計(jì)算一個(gè)冗長(zhǎng)算式，而同時(shí)又解決另一同樣繁復(fù)的問(wèn)題，真是令我大惑不解！” ④天才絕對(duì)來(lái)自于勤奮。原來(lái)，錢(qián)學(xué)森出任院長(zhǎng)時(shí)，只有 45歲，年富力強(qiáng)，正是干事業(yè)的好時(shí)光。另一個(gè)學(xué)生忍不住問(wèn)：“怎么，你不回答他的問(wèn)題嗎？”錢(qián)學(xué)森硬邦邦地說(shuō)：“他只是在敘述一個(gè)事實(shí)，不是提出問(wèn)題。 大師就是大師，無(wú)一例外充滿個(gè)性色彩這樣的大師也令人喜愛(ài)。（ 6分） （ 4）文中的第 ② 段中 “ 對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話 ” ，這一段文字語(yǔ)意豐富。 14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 3分）（ ） A．競(jìng)爭(zhēng)上崗、庸者讓位的人事制度改革對(duì)那些不思進(jìn)取、天天混日子的干部職工，的確會(huì)感到很不適應(yīng)，因而產(chǎn)生了不穩(wěn)定感和危機(jī)感。根據(jù)校方規(guī)定，老師上課時(shí)間到晚 9時(shí) 30分結(jié)束，教學(xué)樓關(guān)閉時(shí)間為晚上 10時(shí) 30分。 （ 1）我贊成： .(3分） （ 2）我反對(duì)： .（ 3分） 六、作文（ 60分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 要求： ⑴ 立意自定。 曹劌論戰(zhàn)》中 “ 彼竭我盈，故克之 ” 中的 “ 克 ” 即是此意。排除法是作此類(lèi)題目較簡(jiǎn)便快捷的方法。他額頭很寬。李景向周朝稱(chēng)臣的時(shí)候；留從效也奏表章貢品獻(xiàn)到京師，宋世宗因?yàn)槔罹暗木壒?，不接受。不久，眾妓女又漸漸回來(lái)了，李煜說(shuō)： “ 我真是無(wú)可奈何啊 !” 這一年，韓熙載死了，李煜感嘆地說(shuō)： “ 吾始終不得讓韓熙載為宰相啊。李煜親手寫(xiě)信求宋朝讓他弟弟從善回南唐，宋太祖還是不允許他回去。 8．【參考答案】夜宿茅屋是孤獨(dú)的，而抬眼看見(jiàn)窗外屋邊有花影映來(lái)，也別具情意。 （ 2） 木欣欣以向榮 ； 泉涓涓而始流 。（ 2分） ③ 只有好的政府、好的政策，才有發(fā)展的機(jī)遇。 E. “ 完美無(wú)瑕 ” 錯(cuò)，作者也寫(xiě)了錢(qián)學(xué)森不近人情等方面的特點(diǎn)。此處應(yīng)改為 “ 本末倒置 ” 。 （ ⑤ 是對(duì)史鐵生總的評(píng)價(jià)，后面幾句是對(duì)這一評(píng)價(jià)的解釋。 教室管理員： “ 老師，很晚了，要不下堂課接 著再講，行嗎？ ” （或：老師，您太投入了，真不忍打斷您，不過(guò)已經(jīng)很晚了，您看還繼續(xù)嗎？） （觀點(diǎn)明確 1分，理由 1分。④ 是通過(guò)比較進(jìn)一步突出史鐵生的特點(diǎn)。 C立竿見(jiàn)影：把 竹竿豎在陽(yáng)光下，立刻可以看到影子。 “ 欣賞 ” 這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)人們對(duì)錢(qián)學(xué)森一絲不茍的治學(xué)精神的贊嘆。（ 1分） （ 4）賈平凹的散文極少寫(xiě)重大的政治題材和社會(huì)生活題材 ,即使寫(xiě)也往往是以小見(jiàn)大、平中見(jiàn)奇。 11．文學(xué)類(lèi) 答案：（ 1） A,“ 對(duì)這種奔波顛沛生活的厭倦和無(wú)奈。因?yàn)榫脽o(wú)人來(lái)，路面長(zhǎng)出青苔，所以茂盛的藥草卻滋養(yǎng)了青苔。李煜性驕矜奢侈，喜愛(ài)聲色，又喜奉佛，愛(ài)高談闊論，不理政事。 ” 遂追贈(zèng)韓熙載為平章事。張漢思年歲大了，不能勝任職務(wù)之事，泉州人陳洪進(jìn)把他趕走，自己稱(chēng) “ 留后 ” ，李煜便以陳 洪進(jìn)為節(jié)度使。從太子李冀以上五個(gè)哥哥都早死，李煜按順序被封為吳王。 B．題中 “ 李煜 ” 應(yīng)為 “ 李景 ” ，此處犯了張冠李戴的錯(cuò)誤。 5．【答案】 D（ 3分） 【解析】考查考生篩選文中信息的能力，能力層級(jí)為 C級(jí)。 ⑶ 題目自擬。要釘?shù)?