【摘要】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實(shí)例
2024-08-13 14:55
【摘要】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),討論兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念,確定反比例函數(shù)的表達(dá)式,數(shù)學(xué)能解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.在具體問(wèn)題中探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,列出反比例函數(shù)的關(guān)系式駛向勝利的彼岸
2024-11-06 14:32
【摘要】函數(shù)正比例函數(shù)解析式圖象K0K0y=kx(k是常數(shù),k≠0)直線第一、三象限(除原點(diǎn)外)y隨x的增大而增大第二、四象限(除原點(diǎn)外)y隨x的增大而減小挑戰(zhàn)記憶學(xué)校要建一個(gè)面積等于6㎡的長(zhǎng)方形觀魚(yú)池,長(zhǎng)和寬分別可以取
2024-11-19 01:21
【摘要】下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2024-11-28 01:29
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙教版九年級(jí)上冊(cè)2我們把函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù)。xky?其中x是自變量,y是x的函數(shù),k叫做比例系數(shù).反比例函數(shù)的自變量x的值不能為0.例2y是關(guān)于x的反比例函數(shù),當(dāng)x=,y=-6,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取
2024-08-25 02:19
【摘要】反比例函數(shù)八年級(jí)(下冊(cè))作者:王琦(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)初中數(shù)學(xué)南京與上海相距約300km,一輛汽車(chē)從南京出發(fā),以速度v(km/h)開(kāi)往上海,全程所用時(shí)間為t(h).隨著速度的變化,全程所用時(shí)間發(fā)生怎樣的變化?時(shí)間t是速度v的函數(shù)嗎?為什么?情境引入v608090100120
2024-11-24 20:56
【摘要】提問(wèn):判斷下列各關(guān)系是否成正比例?為什么?6,面積x和寬y之間有什么關(guān)系?y=x/62、長(zhǎng)方形的面積為6,一邊長(zhǎng)x和另一邊長(zhǎng)y之間要有什么關(guān)系?y=6/x每層放x個(gè),可以放y層,寫(xiě)出y與x關(guān)系式?y=18/x想一想:
2024-11-06 19:20
【摘要】第11章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù)第11章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)反比例函數(shù)1.通過(guò)閱讀,理解反比例函數(shù)的概念.2.在理解反比例函數(shù)的概念的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)條件求反比例函數(shù)表達(dá)式中字母的值.3.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,能根據(jù)問(wèn)題中的條
2025-06-19 16:41
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)yxo請(qǐng)畫(huà)出下列6個(gè)反比例函數(shù)的圖象:114433,,,,,.yyyyyyxxxxxx?????????1yx?1yx??4yx?4yx??3yx?
2024-11-28 00:08
【摘要】俞慧平復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2025-01-19 20:56
【摘要】(1)若速度v=40(km/h),路程s(km)與時(shí)間t(h)之間的表達(dá)式為.問(wèn)題一探索活動(dòng)一輛公交車(chē)從仰化出發(fā)開(kāi)往宿遷,以速度v(km/h)行駛,行駛時(shí)間為t(h),行駛路程為s(km).(2)若列車(chē)已經(jīng)行駛了8km,繼續(xù)以4
2024-11-28 02:52
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來(lái)掩飾?!推章甯?fù)習(xí)回顧?畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當(dāng)k&
2024-11-28 00:09