【正文】 （3）讀后感征集，評選“閱讀明星” 要求學生每周至少一篇讀后感，通過班級、院系評比，每個二級學院推薦三名“閱讀明星”，學工部對獲獎同學頒發(fā)榮譽證書。相關事項如下： 一、活動主題 篤學求實自信創(chuàng)新 二、活動目標 為了營造濃厚的校園學習氛圍，進一步加強學風建設，重點凝練學風建設特色，堅持“考風正學風，以教風帶學風，以管理促學風，以活動倡學風”的工作思路，以正面教育和強化管理為突破口，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，提高學習質量。 （三）第三階段：總結表彰階段 評選“優(yōu)秀班級”和“先進個人”、“優(yōu)秀團隊”。全院全體學生要識大體，顧大局，自覺遵守校紀校規(guī)，自覺維護校園穩(wěn)定。所有學生要嚴格遵守公寓管理規(guī)定，塑造良好的寢室文化風氣，堅決杜絕夜不歸宿、留宿他人、違章用電、私接亂拉線路現(xiàn)象。通過學院網(wǎng)站等學生活動平臺進行專題報道，懸掛宣傳橫幅或在宣傳欄公示學風建設相關活動，加大宣傳力度，營造輿論氛圍，提高學生對學風建設的重視程度。 ，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。為營造良好的育人氛圍，逐步構建“向學、樂學、善學”的校園學習風氣，根據(jù)《南京財經(jīng)大學學風督導工作實施細則》（南財大學字〔2007〕27號）的規(guī)定和《關于推進教風學風建設的實施意見》（南財大校字〔2013〕17號）的要求，定于11月3日至12月2日在全院范圍內(nèi)開展學風建設月活動。小組名單如下： 組 長：林挺進副組長：武華清、高劍婷 成 員。杜絕上課期間打瞌睡、吃零食、用手機、隨便離開教室、做與本課程無關的事情等現(xiàn)象。各班同學要嚴格遵守請銷假制度，如有事急需外出，必須到院輔導員處履行請假手續(xù)，經(jīng)輔導員批準、學院登記后將假條交給班長。鑄人”征文比賽； 邀請我院名師為各年級學生開列《名師推薦書目》，各班級開展“名師讀書會”主題班會；學生撰寫讀書心得，學院評出優(yōu)秀讀書心得分享交流； 開展“閱讀漂流書”，依托大四畢業(yè)生為學弟學妹開列的《學長推薦書目》來深入開展； 舉辦“周末閱講堂”活動，以公寓為陣地，通過微講堂的形式，在公寓內(nèi)營造濃郁讀書氛圍?！皩W風建設月”活動旨在全面加強我院的學風院風建設，建立起學風建設的長效機制，活動結束后，學院將對各班級學風建設情況進行長期檢查督促，常抓不懈，在檢查監(jiān)督過程中要不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題。 組織單位：學生處、各二級學院、學生工作督導組 開展“書香滿衡院”系列活動 （1）召開一次讀書主題班會 在班會課上，舉行“潤澤書香，塑造高尚靈魂”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“書香滿衡院”的讀書活動中。領導小組辦公室設在學生處，負責活動的日常工作。學校將根據(jù)學風建設工作安排，有計劃、分時間、按步驟定期檢查學風建設情況。采取各種有效方式，進行針對性的思想教育和指導，激發(fā)學生參與的熱情，充分調動學生學習的積極性和主動性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀、勤奮進取的好習慣，形成尊敬師長、團結協(xié)作、樂于學習、善于學習的好風氣。 一、學風建設月活動的工作目標 努力提高學生整體素質，重點放在提高學生的守紀、文明習慣、學習習慣等方面的培養(yǎng)上。并對在學風建設月里表現(xiàn)惡劣的個別同學將從重從速查處，并第一時間通知家長。全員出力，爭當學風建設先進班。為進一步端正學風，有效地促進全院學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，創(chuàng)造好學、樂學、上進的學習氛圍，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學習生活中，以優(yōu)良學風迎接人才培養(yǎng)評估，結合我院實際把十一月定為學風建設活動月，特制定本方案。 四、主要措施 （1）課堂陣地。在新生中有計劃地開展學習經(jīng)驗交流會，邀請高年級的學習優(yōu)秀的同學、專業(yè)教師進行學習方法探討，形成互相學習、共同進步的良好學習氛圍。（負責部門：辦公室） （5）結合專業(yè)開展大學生科技活動。 nbsp 第23頁 共23頁。（負責部門：科技部） （6）邀請家長參與學風建設活動。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學生代表參加座談會，就教育教學提意見，并將意見反饋給各任課老師。（負責部門：學工辦、學風建設部） （2）宿舍陣地。引導學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質。 做好評比檢查工作。從細節(jié)入手，狠抓規(guī)范，樹立正氣，努力改變班級和學生的不良行為習慣，形成良好班風。班主任和任課教師要幫助學生制定學習目標，確立追趕對象，自覺遵守校風校紀、考風考紀，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習效率，全面提升學校的教育教學質量。要進一步強化年級領導小組值班制度，加大巡查監(jiān)督力度，認真負責，做好值日記錄，確保學生的正常學習秩序和良好的學習環(huán)境。注重“學風建設月”活動的信息收集、整理和分析，及時掌握學生的思想和學習動態(tài)，找出學風建設活動中存在的問題與不足，認真研究，采取有效的整改措施，力求取得