【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》教學(xué)反思 下面是之前我在上《醉翁亭記》的時候,課后寫的一篇《醉翁亭記》教學(xué)反思,今天來跟大家分享下。 1、要多給學(xué)生說話的機(jī)會。孔子早就提出了樂...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》比較閱讀 《醉翁亭記》比較閱讀 【甲】⑴至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然...
2024-11-03 22:34
【摘要】第一篇:醉翁亭記 醉翁亭記 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者...
2024-11-04 12:44
【摘要】醉翁亭記教學(xué)設(shè)計 醉翁亭記教學(xué)設(shè)計1 活動課。 夢游醉翁亭。 1、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2、注重對景物的細(xì)致描寫。 3、寫作訓(xùn)練。 對文章內(nèi)容的理解及寫作...
2024-12-07 02:10
【摘要】醉翁亭記歐陽修歐陽修手植梅歐陽修:北宋著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,古文運(yùn)動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”,謚號文忠。歐陽修(1007—1072),字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,吉州永豐(今江西吉安)人,北宋文學(xué)家、史學(xué)家
2025-05-12 13:33
【摘要】醉翁亭記靈寶市一中齊莉莉?qū)徍巳粟w黎明預(yù)習(xí)提示1、本文選自《________》,作者_(dá)_____,______朝______家______家。2、下列加粗字注音不完全正確的一項是()A、瑯琊(yá)飲少輒醉(zhé)B、林霏開(fēi)云歸而巖穴暝(m
2024-12-05 03:40
【摘要】《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文以“樂”為主線,前后呼應(yīng)把握文章結(jié)構(gòu),理解景物描寫作用,學(xué)習(xí)本文寫景與抒情自然結(jié)合的方法。2、理解作者游覽山水的樂趣及其與民同樂的情懷。3、積累文言詞語,掌握一些常用實(shí)詞的詞義和重要虛詞的用法。教材分析:本文是一篇游記散文。大量運(yùn)用駢偶句,加強(qiáng)了韻律美;大量運(yùn)用“也”“而”,加
2024-11-26 05:03
【摘要】第一篇:醉翁亭記反思 《醉翁亭記》是北宋文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇散文,出自《歐陽文忠公文集》。今天,小編為大家?guī)砹俗砦掏び浄此挤段?,希望大家喜歡! 醉翁亭記反思范文篇1 影響課堂教學(xué)效率的因素是...
【摘要】第一篇:醉翁亭記配套課件教案 醉翁亭記(主備人:錢路)教學(xué)目標(biāo): 1.積累文言詞匯。學(xué)會翻譯文言文。。3.理解古人“與民同樂”的思想。教學(xué)時間:二課時教學(xué)過程: 第一課時 一、導(dǎo)入 1.請同...
【摘要】第一篇:醉翁亭記教學(xué)設(shè)計大全 八(下)語文第六單元第28課《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者:時間:2015年6月15日·16日 一、教學(xué)目的 1.理解作者“與民同樂”的思想。 2.理解本文景物描...
【摘要】......醉翁亭記歐陽修知識與技能1.了解作者及寫作背景。2.理解作者“與民同樂”的政治思想及其積極意義。過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀,訓(xùn)練學(xué)生的文言語感,逐步加深對課文的理解,并熟讀成誦。2.品讀
2025-05-02 23:37
【摘要】課題1水的組成九年級“二”班化學(xué)教案吐遜古麗艾合買提教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)元素、單質(zhì)、化合物、分子、原子等概念和氧氣的性質(zhì)。2.通過電解水的實(shí)驗,使學(xué)生了解水的組成。3.鞏固“在化學(xué)反應(yīng)里,分子可以分成原子,而原子卻不能再分”的認(rèn)識。4.了解水資源的利用和保護(hù)。
2024-11-22 03:45