醉翁亭記教學(xué)設(shè)計(2)(完整版)
【正文】 外任。 四、聽讀課文，掌握朗讀節(jié)奏 學(xué)生讀課文，讀通順，讀準(zhǔn)節(jié)奏 教師出示重點讀音 滁（ chu） 壑（ he） 瑯琊（ langya） 潺（ chan）釀（ niang） 僧（ seng） 輒（ zhe） 霏（ fei） 暝（ ming） 朝（ zhao）而往 傴僂（ yu） (lv) 洌（ lie） 蔌（ su） 射者中（ zhong） 弈 （ yi） 觥籌（ gong） 翳（ yi） 五、以小組合作的形式疏通課文大意，不懂問題可以向老師或其他小組的同學(xué)提問。 山肴野蔌：蔬菜。 “然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 第二段：山間朝暮之景和四時之景。一個 “樂 ”字貫穿全文：山水樂——四時樂 ——宴酣樂 ——禽鳥樂 ——太守樂。 修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。這種深層次的快樂，不是別人都能夠理解的，而他也樂得自得其樂。山與泉相依，泉與亭相襯，構(gòu)置成詩一般的優(yōu)美境界。 ① 已而夕陽在山 已而： ___________ ② 太守謂誰 謂： _______________________ （ 2） 下列各句中的 “其 ”，跟 “醉能同其樂 ”中的 “其 ”字意義完全相同的一句是（ ） A. 而不知太守之樂其樂也 B. 其西南諸峰，林壑尤美 C. 頹然乎其間者，太守醉也 D. 其隙也，則施施而行 （ 3） . 與 “游人去而禽鳥樂也 ”中的 “而 ”作用完全相同的一句是（ ） A. 朝而往，暮而歸 B. 禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 C. 佳木秀而繁陰 D. 日出而林霏開 （ 4） 翻譯文中畫線的句子。而《岳》文表達(dá)主題的方式是直抒胸臆。這精警之句振聾發(fā)聵，令人深省，明人心志，激人奮進(jìn)。 禽鳥： ______________________________________________________________ 人： ________________________________________________________________ 太守： ______________________________________________________________ 請從課文的主題的內(nèi)容，意蘊(yùn)，表達(dá)的方式等方面比較《醉翁亭記》和《岳陽樓記》。 ① 文中描寫醉翁亭的詞句是： ________________________ ② 文中寫山間四時景色的文句是： ________________________ ③ 文中點明 “醉翁之意 ”的句子是： ________________________ ④ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是： _________________
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