20xx人教版信息技術(shù)三起六下第4課讓機(jī)器人直行word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 得把時(shí)間參數(shù)設(shè)置大一些，如果讓機(jī)器人走的快一些，速度參數(shù)就得設(shè)置大一點(diǎn)。 師：你很認(rèn)真，能按照書上的步驟一步步的講解，并且聲音也很宏亮，希望再接再厲。 （ 3）怎樣設(shè)置往返運(yùn)動(dòng)。 教學(xué)過程： 一、 新課導(dǎo)入 ： 師：同學(xué)們，你們想當(dāng)小老師嗎，這節(jié)課就由你們來充當(dāng)小老師吧！ 二、 給出自主學(xué)習(xí)提綱 （ 1）怎樣設(shè)置直行參數(shù)，在直行參數(shù)中，速度參數(shù)越大，機(jī)器人前進(jìn)的速度越怎么樣？時(shí)間參數(shù)越大，機(jī)器行走時(shí)間越怎樣？ （ 2）怎樣設(shè)置后退。第二步，插入“直行”模 塊。（學(xué)生邊說邊演示） 師：你的研究很正確，你學(xué)習(xí)很用心，繼續(xù)保持。我真為你自豪！ [評(píng)價(jià) ]通過此環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和表達(dá)能力。 生 7：老師，這樣也不對(duì)，我想不管什么程序都需要有完整性，咱們?cè)O(shè)置的程序都沒有結(jié)束模塊，書中全帶的。 。 師：同學(xué)們一定要注意在設(shè)計(jì)流程中要完整，在生活、學(xué)習(xí)、做事時(shí)也要有頭有尾，這樣才會(huì)做什么像什么，干什么都會(huì)成功。生 5 有些害羞。 師：請(qǐng)。第四步進(jìn)入仿真程序
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