20xx春北師大版語文七年級下冊第五單元波浪同步練習(xí)(完整版)
【正文】 ，但是馬上看出，這鳥的生命只能維持兩三分鐘了 ?? 它爬到那受傷的鳥跟前，輕聲說： “ 你要死了嗎？ ” “ 是的，要死了！ ” 鷹深深地嘆了口氣，回答說， “ 我美好地生活過了！ ?? 我懂得什么是幸福！ ?? 我英勇地戰(zhàn)斗過了！ ?? 我見過天 ?? 你是不會那么近地看到天的！唉，你這可憐蟲！ ” “ 那有什么了不起！我在這里很好，又溫暖，又滋潤！ ” 而且它想：飛也好，爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵 ?? 但是那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微挺起身來，向山谷里看了一眼。 標(biāo)注的符號有：“ /”表示停頓，“ 哪些句子適合用下列語氣來朗讀？你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎？ 速沉 穩(wěn)，語氣舒緩，帶有敘述性，抒情地： 答： ，語氣平緩，含嘲諷意味，鄙夷地： 答： ，語氣重而急促，激烈、 憤怒地 ： 答： ，高昂 激越 ，語氣莊嚴(yán)有力， 聲音明快響亮， 感情奔放豪邁： 答： 二、解讀詩歌更需要朗讀?！蹲詈笠徽n》有許多譯文版本，我們教材采用柳鳴九的譯文，課后找找人民教育出版社七年級下冊《語文》第 7
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