黨校教研室建國60周年征文：提高農(nóng)民的素質(zhì)是關(guān)鍵(完整版)
【正文】 現(xiàn)代化生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)者的初級(jí)技術(shù)要求”（《南方日?qǐng)?bào)》）。農(nóng)村中年人教育培訓(xùn)采用免費(fèi)形式；教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該是市場(chǎng)信息，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及新產(chǎn)品的知識(shí)，以及對(duì)新技術(shù)運(yùn)用；教育培訓(xùn)應(yīng)以技術(shù)培訓(xùn)為主，培訓(xùn)的方式可以采取“學(xué)校+場(chǎng)園”，“課堂教育（現(xiàn)場(chǎng)宣講）或發(fā)放技術(shù)資料+勞動(dòng)實(shí)踐操作的指導(dǎo)”相結(jié)合。讀《新農(nóng)村新農(nóng)民讀本》（戴忠金編著）給人一個(gè)啟示（感悟）；建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須求真務(wù)實(shí)地抓好提高農(nóng)民的素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵，為建設(shè)新農(nóng)村提供智力支持和人才保障。 一、把提高農(nóng)民素質(zhì)當(dāng)作一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作來抓 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“這個(gè)重點(diǎn)本來就應(yīng)當(dāng)包括教育，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門，如果只抓經(jīng)濟(jì)不抓教育，那里的工作重點(diǎn)就沒有轉(zhuǎn)移好或者說轉(zhuǎn)移得不完全?？傊?，通過教育培訓(xùn)讓農(nóng)民了解到黨和國家的政策、法律法規(guī)，使自己生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不違法；了解到市場(chǎng)信息，學(xué)習(xí)種養(yǎng)，經(jīng)營(yíng)等實(shí)用技能，使自己的產(chǎn)品能賣個(gè)好價(jià)錢。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主體是農(nóng)民，“三農(nóng)”問題
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