黨校教研室建國60周年征文：提高農(nóng)民的素質(zhì)是關(guān)鍵(文件)
【正文】 化素質(zhì)和職業(yè)技能，從而為農(nóng)民立足社會發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)家致富打下智力基礎(chǔ)，如“羅彩輝，XX縣區(qū)木馬村人，到農(nóng)校學(xué)習(xí)后，更新荔枝的品種，培育出蜜糖荔，一年單賣果苗就穩(wěn)賺8萬元”（母發(fā)榮、林旭娜：《破解鄉(xiāng)土人才的困局》，《南方月刊》）?？傊?，通過教育培訓(xùn)讓農(nóng)民了解到黨和國家的政策、法律法規(guī)，使自己生產(chǎn)經(jīng)營不違法；了解到市場信息，學(xué)習(xí)種養(yǎng)，經(jīng)營等實用技能，使自己的產(chǎn)品能賣個好價錢。 五、提高農(nóng)村干部的素質(zhì) 提高農(nóng)民的素質(zhì)，這里的農(nóng)民是包括農(nóng)村黨支部和村委會的班子成員。建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主體是農(nóng)民，“三農(nóng)”問題的核心是提高農(nóng)民的素質(zhì)，增加農(nóng)民收入。 第4頁 共4頁。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，提高農(nóng)民素質(zhì)是一個長期的艱難的過程，但它“是社會主義新農(nóng)村成功的關(guān)鍵”（胡錦濤言）。把村黨支部及村委成員，培養(yǎng)成引導(dǎo)、帶領(lǐng)廣大農(nóng)民共同致富的帶頭人。要按照市場需求，農(nóng)民的意愿去進(jìn)行教育培訓(xùn)，要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高超的技術(shù)贏得農(nóng)民
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