【正文】 筆記、心得體會等，以此檢查領(lǐng)導干部的理論思維和綜合分析能力。一是看其對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的理解程度；二是看其對國土資源工作的基本方針、政策、法規(guī)等履行工作職責所必備的理論知識掌握情況；三是看其對應具備和熟悉的社會主義市場經(jīng)濟、國土資源管理、現(xiàn)代科技、法律基礎(chǔ)知識和反映當今世界文明的新知識的掌握程度。①學習認真；②理論素養(yǎng)比較高；③運用理論績效比較明顯；④民主測評合格以上得票率應在60%以上；⑤理論考試成績良好（80—89分）。 （一）建立健全領(lǐng)導干部理論學習的約束和激勵機制。黨支部中心組成員要在全處的政治理論學習中起好帶頭作用，做出表率。要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考。 第四章學習方式與時間安排 第十條黨支部中心組的學習可以采取集中學習與個人自學相結(jié)合的形式。要建立中心組成員個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發(fā)言材料、學習體會文章等內(nèi)容。 巴州特教學校領(lǐng)導班子民主議事制度 認真執(zhí)行“集體領(lǐng)導、民主討論、個別醞釀、會議決策”的民主集中制原則，努力提高領(lǐng)導決策水平，特制定民主議事制度。 巴州特教學校黨的集體領(lǐng)導制度 集體領(lǐng)導是黨的領(lǐng)導的最高原則之一，是民主集中制原則在黨的領(lǐng)導制度中的體現(xiàn)，是各級黨委實行正確領(lǐng)導的可靠保證。 建立教代會會前審批和會后報告制度，便于上級工會會前指導和會后檢查。評議學校各級行政領(lǐng)導干部，提出獎懲或任免意見。 第三條黨支部中心組的學習，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持國際國內(nèi)形勢相結(jié)合，堅持與支行的工作實際相結(jié)合。 第七條支行紀檢監(jiān)察員負責會議記錄并撰寫會議紀要，同時以工作人員的身份參加會議。 第十條學習目的。 第十三條黨支部中心組原則上每月學習一次，每次學習半天，學習時間一般選定在星期三的下午（中心組成員注意不要在此時間安排其他工作）。根據(jù)公布的考勤紀錄，黨支部中心組成員全年有兩次以上無故缺席的，須自覺向支行黨支部寫出書面說明。優(yōu)秀文章將在向上級宣傳部門推薦。這三種方式應緊密結(jié)合，各有側(cè)重，把考核的重點放在學以致用上，準確了解干部理論學習的效果。 第二十二條考核對象。中心組每次學習結(jié)束后均應上報學習情況反映。為了保證學習質(zhì)量，保證上級行有關(guān)重大路線方針政策的正確貫徹執(zhí)行，中心組成員參加階段性學習結(jié)束時，均要進行測試。一是看其對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的理解程度。 優(yōu)秀等次標準。②理論素養(yǎng)比較高。④民主測評基本合格以上得票率應在60%以上。 第二十六條中心組成員理論學習情況考核要成為領(lǐng)導干部考核的重要內(nèi)容。 （二）做好考核結(jié)果的反饋。 第七章附則 第二十八條本制度自頒布之日起實施。領(lǐng)導干部述職時，要將本人的學習情況作為述職的重要內(nèi)容。 不合格等次標準。④民主測評合格以上得票率應在60%以上。②理論素養(yǎng)高。三是看其對應具備和熟悉的社會主義市場經(jīng)濟、衛(wèi)生行政管理、現(xiàn)代科技、法律和外經(jīng)外貿(mào)基礎(chǔ)知識和反映當今世界文明的新知識的掌握程度。 （一）學習態(tài)度。每年年底前，要寫出自查報告報營業(yè)部紀檢監(jiān)察部門和機關(guān)黨委備案。 第二十三條考核的辦法和具體措施。要把理論學習情況作為對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核的重要內(nèi)容，把理論考核結(jié)果作為選拔任用干部的一項重要依據(jù)。中心組理論學習考核要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著“從嚴治行”原則，進一步完善領(lǐng)導干部理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調(diào)動領(lǐng)導干部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛煉和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，推動衛(wèi)生改革和衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。黨支部中心組學習情況由支行紀檢監(jiān)察員進行記錄，每季度整理上報上級行紀檢監(jiān)察部門。中心組集中學習時間全年不得少于兩周。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結(jié)合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾”，進一步樹立科學的發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀，堅持“兩個務必”，努力實踐“三個代表”的重要思想。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。 第二章組織領(lǐng)導 第四條黨支部中心組成員由支行黨支部委員和支行紀檢監(jiān)察員組成。根據(jù)上級主管部門的決策，選舉校長和學校各級領(lǐng)導干部，報上級審批。聽取并審議校長的辦學長遠規(guī)劃和年度工作計劃，學校財政預決算和其他重大事項。 一要建立和完善有關(guān)議事原則、表決制度。 堅持黨支部領(lǐng)導下的校長負責制。中心組理論學習考核要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，本著“從嚴治行”原則，進一步完善領(lǐng)導干部理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調(diào)動領(lǐng)導干部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛煉和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力。 第十一條黨支部中心組原則上每月學習一次，學習時間一般選定在星期五的下午。黨支部中心組學習主要圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想、黨的重大方針政策、上級的重大決策及重要時事等內(nèi)容展開。 第二章組織領(lǐng)導 第四條黨支部中心組成員由黨政領(lǐng)導干部及中層以上領(lǐng)導干部組成。 （二）做好考核結(jié)果的反饋