從三方面著手切實提高領(lǐng)導干部培訓工作質(zhì)量(完整版)
【正文】 量化測評，并將測評結(jié)果視情反饋給教師本人；培訓結(jié)束后，組織召開學員座談會，廣泛征求意見。五是堅持組織調(diào)訓與自主參訓相結(jié)合。根據(jù)培訓任務和內(nèi)容需要，宜長則長，宜短則短，業(yè)務培訓以短班為主，時間一般在一周以內(nèi)；能力培訓以長班為主，時間一般在一個月左右。一是圍繞上級精神適時培訓。每年利用著名專家、教授參加塑博會、楊梅節(jié)等重大活動時機，邀請余秋雨、吳敬璉等分別就文化、經(jīng)濟方面內(nèi)容進行專題講座，開闊領(lǐng)導干部視野，提升培訓檔次，得到了各方好評。在抓好培訓主體班次的基礎(chǔ)上，推行“論壇式”培訓模式，先
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