二某年第二學期小學班主任工作計劃(完整版)
【正文】 六、重視主題班會與主題隊會的開展。月評表quot。的競爭而不是quot。不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。的良好班風班貌。 三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。班主任的左右手。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和quot。的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。 quot。 在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你quot。和quot。以點帶面quot。服從集體，服從命令quot。 目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的?；ブ鷔uot。 激發(fā)與外班學生的競爭意識： 從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。 獎勵和批評。 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 九、班主任對學生的評價策略。 做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。 2018年中小學班主任培訓計劃 2018年春小學班主任培訓工作計劃范文 2017年小學班主任校本培訓計劃 2019年11月小學班主任個人工作計劃范文 2019小學班主任德育工作計劃 2018年小學班主任德育下半年工作計劃 2018小學班主任德育工
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