【正文】 了以自身作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉止懿块T的同志樹立起一個(gè)好標(biāo)桿。 三是針對(duì)在工作中存在的紀(jì)律松弛現(xiàn)象，我首先從思想改造入手，放下官本位理念，在執(zhí)行工作紀(jì)律和工作制度上做到自覺遵守、率先垂范。嚴(yán)格遵守《黨員干部政治紀(jì)律十嚴(yán)禁》以及深入貫徹落實(shí)省委八個(gè)決不允許的規(guī)定，確保做到與中央、省市的要求堅(jiān)持高度一致。 二、下一步整改措施 經(jīng)過開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，本人認(rèn)真對(duì)照干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求，經(jīng)過學(xué)習(xí)同志們的長(zhǎng)處，認(rèn)真反思自我的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。敬請(qǐng)上級(jí)黨組織予以批評(píng)和指導(dǎo)。對(duì)照開展評(píng)議行風(fēng)工作的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認(rèn)真反思和檢查自我的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。由于放松學(xué)習(xí)，使自我的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有必須的差距。時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。 二是進(jìn)一步改善工作作風(fēng)。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問心無愧。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。有時(shí)，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自我管，也就沒有主動(dòng)提出來幫忙改正，而是放之任之。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的資料較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。自我沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常告誡自我要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。 三、整改措施 隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，經(jīng)過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自我存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自我思想素質(zhì)的信心和決心。善于根據(jù)個(gè)人具體情景和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自我，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。二是把學(xué)習(xí)的位臵擺的不當(dāng)，沒有擠出必須的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，搞自我分管的實(shí)際工作。作為一名員，一名企業(yè)的管理人員，如何正確對(duì)待評(píng)議行風(fēng)工作，堅(jiān)定不移的與公司黨委堅(jiān)持高度一致，用正確的態(tài)度對(duì)待自我的不足，提高認(rèn)識(shí)，修正錯(cuò)誤，首先是認(rèn)真分析和剖析構(gòu)成不足的根源。三是沒有擺正自身的位臵，總認(rèn)為只要自我的工作盡職盡責(zé)就行了，往往是談的多，督辦的少，認(rèn)為誰人出問題他自我負(fù)責(zé)。從思想教育入手，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)崗位管理制度的執(zhí)行力度，努力提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，最大限度地構(gòu)成活力，構(gòu)成戰(zhàn)斗力，讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能，更要履行社會(huì)職能，為建立和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化禮貌添磚加瓦。這說明自我在學(xué)習(xí)上還存在懶的思想，還缺乏擠和鉆的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍盡，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種職責(zé)、一中境界的自覺行動(dòng)。深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的十八大和習(xí)總書記一系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。其次在安排部署工作從實(shí)際出發(fā)，工作措施力求針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、實(shí)際效果突出第三是在工作中做到不僅僅有部署、有安排，更是有檢查、有督促、有結(jié)果，重點(diǎn)是抓業(yè)務(wù)科室的具體落實(shí)情景。 五是針對(duì)性格急躁的問題，一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高個(gè)人修養(yǎng)，努力改變自我急躁的性格，做到遇事不慌、處亂不驚，謙虛、友善、大度、落落大方。夯實(shí)作風(fēng)，與分管科室的同志一齊，深入基層一線，加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)及監(jiān)管工作推進(jìn)力度。我在仁義中學(xué)任教六年，有三四年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期都拿到了禮貌班級(jí)稱號(hào)。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很歡樂。在未來的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，發(fā)揮我的潛能，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。 四、履行職責(zé) 在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，進(jìn)取承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每