知行合一讀后感范文8篇(完整版)
【正文】 得心，方能靜亦定，動亦定。 【一】 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部頭腦，強化四個意識，堅定四個自信。知痛，知寒，知饑，然后自然會避痛，御寒，果腹，這便是知行合一。 書中王明陽從小就聰穎，在很小時就勵志要成為圣人，年輕時酷愛兵法并熱愛哲學儒釋道渴望通過他的哲學思想和兵法建功立業(yè)成為像孔子，朱熹一樣的圣人，但是現(xiàn)實并不如人愿，王明陽雖然考取得功名但并沒有受到朝廷得重用，由于皇帝朱厚照昏庸無能，朝廷宦官當?shù)?，朝廷有良知的大臣都上書勸皇帝朱厚照遠離宦官劉瑾等，王明陽也不例外，最后落得被劉瑾等人的報復，被被罰到國家邊界，荒蕪人煙并且有毒蟲猛獸的龍場?？梢哉f王明陽的一生絢麗但悲催的，絢麗的是擁有眾多的心學粉絲和為朝廷建功立業(yè)，悲催的是即使為朝廷建功立業(yè)但朝廷并不買賬。或許由于王明陽本來就受眾多思想的影響，他的思想只是一種融合思想但他稱自己的思想屬于儒家思想。而王陽明在學習理學格物致知的理念時，在竹林革竹節(jié)的過程中，深深地對這一理念產生了懷疑。 他，就是余姚四大鄉(xiāng)賢之首王陽明。 海倫凱勒在一歲半時她失去了視力和聽力，接著又喪失了語言表達能力，可她沒有放棄，以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘等五種文字，成為了人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲人文學家，成為了馬克吐溫心中與拿破侖其名的20世紀的兩大奇人之一。 【五】 看了《知行合一王陽明》，方知知行合一的內涵，首先先了解王陽明，王陽明被當年明月稱為千古第一等人，他官至兵部尚書、都察院左都御史，精通儒釋道三家，開創(chuàng)出了堪稱儒學新局面的心學，被認為是可直追孔孟的大圣人，他還領兵平亂剿匪，用極少的代價閃電般地徹底擊敗了數(shù)倍于己的敵人。憑借知行合一的強大力量，王陽明率文吏弱卒，蕩平了江西數(shù)十年巨寇。因此，知行關系，也就是指的道德意識和道德踐履的關系，也包括一些思想意念和實際行動的關系。知必然要表現(xiàn)為行，不行不能算真知。知是行之始，行是知之成。我們的城市選擇了生態(tài)文明的發(fā)展方向，就是選擇了美好的未來，生態(tài)文明建設關乎全人類的未來，人天合一大生態(tài)，大易本是生態(tài)書，呼吁XX市民認真學習知行合一，協(xié)力爭先做到大有所為，大有作為，為生態(tài)建設竭盡全力，我們每個人要努力實踐知行合一，協(xié)力爭先的貴陽城市精神以強烈的責任心和使命感自承擔起建設文明的責任。做到這點，也就恢復了活潑潑的心的本體。加強自己的職業(yè)道德建設，提高自己的工作效率和質量，做事對得起自己的良知就好，貴和尚中，在工作中或許會碰到一些難題，完全可以通過致良知來解決問題，這也是事上練，趨榮避恥，做當榮之事，拒為辱之行，使知榮知辱內化為一種生活方式。 正確的世界觀，就要取消我們和外物的對立。而我獨獨偏愛王陽明。 從書中，我看到王陽明從小高遠的志向。 第16頁 共16頁。并且一生都為之奮斗，從小熟讀道儒佛三家經典，儲備了足夠的知識功底；積極出世，拿下科舉，進入朝堂，為自己創(chuàng)造平臺，以一顆善念兼濟天下；為官一方，都能盡職盡責，造福百姓。漸漸地開始癡迷于他。和別人鬧矛盾了，誤會解開就行，不用耿耿于懷，遵循規(guī)律，因為如果和自己的想法對立起來，它主導了你的情緒，你不能控制情緒，自然會被情緒所控制，采取前攝行為，反過來控制局面，而不被局面所牽制。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。在生活中遇到困難時，會出現(xiàn)悲觀和樂觀的態(tài)度，良知的指引會告訴你，悲觀的念頭是錯誤的，迎難而上后你會發(fā)現(xiàn)原來當初的困難其實根本就微不足道，只是需要在那剎那間，你要有勇氣地去做出正確的抉擇，搞定困難的關鍵點還是在自己的心中，只是看你求還是不求，只要你求，你的心能滿足你所有的要求，吾性自足，不假外求，你懂得了良知的力量，你的良知會格物的意，也就是正這個不好的念頭，修身在正其心，心有良知，無所不知，修心在意其誠。就像我在工作中，會接觸很多小孩子，每個人的本能反應都會喜歡特別懂事乖巧的小孩子，但是有時候我真的要被特別搗蛋的孩
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