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正文內(nèi)容

淺談?wù)n題的管理學習體會(完整版)

2024-09-28 15:02上一頁面

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【正文】 氛圍是一種無形的力量,能夠潛移默化地影響教師的意識和行為,增強教師內(nèi)心的自我認同感。文章認為。 ④開展教學研討。在交流研討中,互相吸納對方的成功經(jīng)驗,及時拓寬了自己的研究思路,為自身課題的進一步深化尋找到了新的生長點。 我們的課題研究只有扎根實踐土壤,著力解決實際問題,不斷完善管理機制,切實提升教師的實踐智慧,才能勃發(fā)新的生機和活力。每學期組織一次課堂教學大賽,以教學示范課的形式外顯和物化研究過程。讓教師時刻提醒自己,備課是教學的起點,也是課題研究首要關(guān)注點
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