淺談?wù)n題的管理學(xué)習(xí)體會(存儲版)
【正文】 。同時，深化研究也需要不斷地借他山之玉來厚實自己的研究。 2 第3頁 共3頁。課題在研究過程中是不斷完善、不斷拓展的。以課堂為載體進行研究性教學(xué)，號召課題組成員平時把每堂課當成研究課來上。石本無灰，對擊始發(fā)靈光。文章認為，建立規(guī)范、高效、科學(xué)、有序的管理制度和程序，實現(xiàn)課題管理的全員化、全程化、全面化推進，就顯得尤為重要。一是重兩頭輕過程；二是重管事輕管人。水嘗無華，相蕩乃成漣漪。 ②緊抓課堂教學(xué)。 三、樹立課題研究需不斷深化的理念。
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