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每一棵草都會(huì)開(kāi)花讀后感(完整版)

  

【正文】 己?!以趯ふ摇?。 ————后記 (指導(dǎo)教師:高照宏) 我們依然在尋找 九年級(jí)四班張萌‘‘尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?;丶业穆飞?,感覺(jué)天黑壓壓的一片,鳥(niǎo)兒的歌聲在我聽(tīng)來(lái),不再清脆嘹亮,而更是顯得強(qiáng)聒不舍。青春的記憶會(huì)永不褪色。說(shuō)實(shí)話那時(shí)的我真不懂青春是什么。 只要懷著夢(mèng),勇敢的去闖,所有的草都會(huì)開(kāi)花。風(fēng)凜冽地吹,我忍痛的站著,就算太弱小而被多次吹倒,可是,我終究還是站起來(lái)了。我怎能才能有屬于我自己的名字。 我長(zhǎng)大了,渾身充滿力量,蘇醒,不再受束縛,要掙脫,要呼吸新鮮空氣。 有句話說(shuō)得好?!睹恳豢貌荻紩?huì)開(kāi)花》讀后感 其實(shí)像文中這個(gè)男孩一樣的人并不少見(jiàn)。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),他往往給你開(kāi)啟另一扇窗。于是,我挺了挺腰,從土地奶奶的懷抱中探出了腦袋......我看見(jiàn)了一個(gè)沉睡時(shí)迥然不同的世界,是亮的,我知道,那是光。”“傻孩子,哪有草能開(kāi)花的。于是我長(zhǎng)出了莖,長(zhǎng)了更多的葉子,長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。 (指導(dǎo)教師:高照宏) 尋找青春的記憶 2010級(jí)四班高夢(mèng)麗 給你我的心做紀(jì)念,這份愛(ài),任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮。 還記得,從小學(xué)二年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)我一直有個(gè)知心的朋友,我們也曾吵過(guò)嘴,打過(guò)架,但我們相信,分歧阻隔不了我們的情,誤解埋藏不了我們的心,我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮覀兊娜諝v不會(huì)殘缺。 青春永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)間的流逝,卻能夠感受它的經(jīng)過(guò)。在我眼里,花兒也低下了頭,擺出一副無(wú)精打采的模樣?!? 蒼山無(wú)語(yǔ),不問(wèn)光陰。我告訴它??v使風(fēng)塵已經(jīng)改變了你的容顏,而我知道你的一生都在尋找。滿樹(shù)紅楓如淚落下,染紅了護(hù)城河的水。遙見(jiàn)他舉杯澆愁,感嘆他仕途不順,一生坎坷。我慚愧,陶淵明是一株與世無(wú)爭(zhēng)的閑草,如愿以償?shù)亻_(kāi)出了淡定自若的“菊花”,在風(fēng)中搖曳生姿。那是一種生命的尊嚴(yán)。一步一個(gè)腳印,十幾年來(lái)我留下了多少腳印。我會(huì)把逝去的一切美好的印象放在心底。 那個(gè)窮得連病也看不起的陳老四,肝癌晚期,病痛折磨得他筷子也拿不動(dòng)了,他卻偏要在院子里種花,天天在院子里種花,哪個(gè)也勸不聽(tīng)。就在“秋風(fēng)蕭瑟”“北風(fēng)卷地白草折”的時(shí)候,你以為它也是葉敗莖斷,殊不知它竟會(huì)在獵獵風(fēng)中,把毛茸茸的潔白的尾巴高高揚(yáng)起,對(duì)你說(shuō):你看,我多么美麗。讓我們知道了:無(wú)論什么人,都可以成才,只不過(guò)成才的地方和時(shí)間不同。所以,也許他可能并不是很需要領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下熱烈的掌聲,對(duì)于他而言,真正有價(jià)值的掌聲是他自己常給自己的那無(wú)聲的鼓掌。當(dāng)盧靜要喝水時(shí),媽媽教她說(shuō)“喝水”兩個(gè)字,說(shuō)出后才能喝水,幾乎每件事都是這樣……盧靜聽(tīng)不見(jiàn),只能看著媽媽的嘴型發(fā)音,可是她還是學(xué)會(huì)了許許多多的字,而且還可以看著別人的口型與別人對(duì)話呢,真是“功夫不負(fù)有心人”啊。所以我們這些正常人,不要遇到挫折就抱怨上帝對(duì)我們不公,人生不會(huì)是一條平坦的路。她回想起自己以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生,他有些耳聾,還黑黝黝的,被大家視為可有可無(wú)的一個(gè)人。 每個(gè)人都是一棵草,一朵花。 第四篇:給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間 今天看到了一篇短文,講的是:朋友去遠(yuǎn)方,把他在山中的庭院給我留守。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴朋友時(shí),他告訴我其實(shí)這株蠟蘭每年春天都要破土而出的,只是每年他都以為一株普通的野草而已而把它拔掉了。如果在平時(shí)的教育教學(xué)中,我能多些耐心,耐心地去等待孩子的進(jìn)步,耐心地去發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,我想我會(huì)看到更多一些奇花的開(kāi)放,我會(huì)收獲更多孩子的成功與成長(zhǎng)。 “在與人交往過(guò)程中禮儀越周到越保險(xiǎn)”中國(guó)是禮儀之邦,禮儀是個(gè)人和企業(yè)形象的外在表達(dá)。入行、懂行才能把簡(jiǎn)單的事情做精致?!钡囊蓡?wèn),調(diào)試是一門(mén)技術(shù),學(xué)調(diào)試讓我們更加了解產(chǎn)品,同時(shí)還學(xué)了一門(mén)技術(shù)。怎樣面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者,有時(shí)候一味的盲目競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)兩敗俱傷,不如停下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦子,以最小的、甚至毫無(wú)損失的贏得競(jìng)爭(zhēng)中的勝利。培訓(xùn)結(jié)束了,15天,存儲(chǔ)在腦海里的知識(shí)別人盜不走,團(tuán)隊(duì)精神也已根深蒂固,至于友誼,想說(shuō)的文藝點(diǎn)兒:縱使繁華落盡、鉛 華洗過(guò),我忘不掉的還是你們。試想別人小小的發(fā)問(wèn)“你們的設(shè)備是怎樣接線的呢。在行業(yè)篇中,我們學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)理論、公司的十大系統(tǒng)等方面知識(shí)。第一堂課,學(xué)習(xí)社交、工作、介紹等禮儀,使我們?cè)谝院蠊ぷ髦懈佣Y識(shí)禮,從而在與人溝通過(guò)程中更順暢。在今后的教學(xué)中,我將一如既往地朝著這個(gè)方向去努力。如果我能耐心地等它開(kāi)花,那么幾年前我就能發(fā)現(xiàn)它了。而我卻很懶,除了偶爾掃一下被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的落葉,那些破土而出的草芽我卻從不去拔。樸實(shí)的花,正因不艷麗,引不起注意,才得以長(zhǎng)久地綻放。使大家非常震撼?;ǖ钠贩N你要自己定,你可以選擇牡丹、百合、野菊、月季…… 這篇文章使我明白了很多,也讓我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)作方法,受益匪淺啊。她向世人證明
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