【正文】 開支是不會請人工的，就靠我們自己一家起早貪黑。因家境貧困，媽媽準備讓弗蘭西輟學，讓弟弟尼雷繼續(xù)讀。其實，書中讓我佩服的還有弗蘭西的母親和外婆。我無比懷念她，懷念她的體貼與和善。今天，趁著“菲特”肆虐，放假一天，于是，一邊享受著涼爽，一邊走進布魯克林，一種久違的寧靜與感動！《布魯克林有棵樹》，這是一本講述成長的書，講述一個個卑微的生命如何走向高貴。小說寫到，人們對待自己貧困的背景通常有兩個辦法：“一個通過自身艱苦奮斗走出了社會底層的人，通常有兩個選擇。弗蘭西出生時，她的母親凱蒂告訴她的外祖母，她不希望她的孩子以后像她一樣辛苦。在你我的心中種一棵天堂樹吧。孩子是長大了，懂得感恩了，有了自己的主張。至今那封信還被爸爸媽媽鎖在保險箱里珍藏著呢！瞧，感恩就是如此簡單！不過現(xiàn)在我們的條件可比弗蘭西那時好多了，但我們在這么好的條件下到底會不會懂得真正的感恩？讀完了《布魯克林有棵樹》這本書，我想自己會明白許多，也會學到許多這本書中主人公的優(yōu)點，例如：凱蒂的堅強、弗蘭西和尼雷那真誠的孝順之心等等，最重要的是我懂得了要常懷一顆感恩之心，對待我們的親人、朋友……《布魯克林有棵樹》讀后感3在介紹這本書之前，我要先感謝它，它教會了我成長與生存。富有知識的小女孩，在她的成長中有著清貧艱辛的生活，母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，在學校中深受輕鄙。我從未對一本書有如此熟悉之感，書中的弗蘭西總是會讓我感到親切，我和她似乎是同一類人。二者合二為一，鑄就成我們最卑微而平凡的人生。是的，即使它被砍掉，被人用篝火將樹樁焚燒，它依然蓬蓬勃勃地長起來了，它活了，沒有什么能摧毀它！它揮著手與我告別。弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五種調味料：母親偏愛弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境貧寒，在學校飽受輕鄙?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。弗蘭西去她曾經生活過的地方，重新觸摸那些舊日時光?！笆堑?，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內橡膠樹。如今每當被物質和利益所困擾時，我便想起兒時的愿望，原來我們心底最初衷的只是想要快樂而已，何必讓這些帶來不快的物質利益取代了簡單的快樂呢，于是便捧起書本，享受那一份快樂。這是一個女孩對豐富多彩的物質生活的美好向往，用一種積極的心態(tài)，而不是消極和抱怨。過了幾個月后，弗蘭西的妹妹出生 了，弗蘭西家的生活更窘迫了，弗蘭西不得不輟學去打工以補貼 家用。這 是弗蘭西最大的財富。弗蘭西也是這樣，雖然不時有同伴、老師、同事的嘲諷，弗蘭西不會去計較，只是一昧地使自己做得 更好，她堅韌的毅力值得我們大學學習。史密斯（BettySmith,1896－1972），1896 年 12 月 15 日生于紐約的布魯克林的一個德國移民家庭，在美國弗吉尼亞 州東南城市威廉斯堡長大。同時，突如其來的巨大的榮譽和公眾的贊賞讓她的創(chuàng)作陷入 了表面的停滯狀態(tài)，她有十年的時間都投入到 布魯克林有棵樹》 《 的后期工作中，包括 1945 年的電影劇本、后期的廣播劇甚至包括 1951 年的音樂劇。然而弗蘭西沒有，這個酷愛閱讀的小姑娘在艱苦的條件下依然頑強地活著，她就像家門口的那棵天堂樹，被人砍倒了又活了過來，而且變得更高、更茂盛了。弗蘭西是一個這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛她；她的父親也過早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時候的自己，那個也曾生活在窮困中，卻無限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個永遠心懷夢想的小孩。有一篇說，她和弟弟去打針，結果因為玩泥巴后忘了洗手，身上臟兮兮的，他們就受到了醫(yī)生和護士的鄙視。讀完這本書，我知道了閱讀的`力量。《布魯克林有棵樹》讀后感5暑假里，媽媽從網上給我訂了《布魯克林有棵樹》，我讀后有些感動。清貧而又快樂的生活，隨著父親約翰尼的去世，變得更加困苦。讀完這本書，我終于明白了“布魯克林有棵樹”里的這棵“樹”指的是什么？這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神；一種滋長在窮困孩子心中的精神；一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！我想，在我們的心中應該也有一棵這樣的“樹”，通過自己的努力，它也會茁壯成長起來！布魯克林有棵樹讀后感2在一個寧靜的夏日午后，我偶遇了弗蘭西她一直堅持閱讀，命運也終究讓這個卑微但堅持夢想的生命看到了一絲希望——她上大學了！它所給人的感動，并非是故事的悲慘與煽情，而是它的真實，你可以在其中看到自己。她發(fā)誓把圖書館的書從A讀到Z，最幸福的童年時光就是坐在樹蔭里靜靜地讀書。史密斯（1896—1972）是德國移民的女兒，成長于紐約布魯克林的威廉斯堡。祖母睿智，茜茜熱情，凱蒂堅韌。她就是這部小說中獨具特色的小主人公——弗蘭西。”為什么弗蘭西不應該聽不懂，是因為她是窮人家的孩子嗎，窮人就沒有讀書、學習的權利嗎？這個護士出身布魯克林，可是知道弗蘭西飛黃騰達之后，她選擇了忘本，這也是人性的黑暗。弗蘭西與爸爸親近與媽媽有些疏遠，但最關心，最了解弗蘭西的卻偏偏是這位默默奉獻，任勞任怨的母親。布魯克林有棵樹讀后感8生命的光彩在于個人對生命的態(tài)度，你若有好的心理，那么將會很好的活在這個世界上。生命是美好的，不能因為一些事情而讓生命去補償，那么自己的一生就幾乎沒有價值了，只有用自身的努力，美好的信念而改變成就美好的人生，這樣才是有意義的人生。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對艱辛的生活。弗蘭西作文總是寫得很好，是因為她愛讀書，書中積累的知識豐富了她。她，是一個堅強的人?！睘槭裁锤ヌm西應該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權利嗎？我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹就會茁壯成長，抵達天堂——這就是天堂樹。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應該?！笨梢婇喿x的知識讓她開闊了眼界。最后，知識改變命運，她考上了大學，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。所以不管是大事小事，都要有解決它們的兩把刷子，不然，社會上有那么多事，照這樣我們將如一個無頭蒼蠅，沒有目的地在社會上游蕩著，不僅被別人看不起，自己也不會幸福。主人公弗蘭西生活在一個布魯克林的貧窮家庭。輟學找工作來供弟弟尼雷上學，媽媽怕耽誤了弗蘭西的學習，堅持讓弗蘭西繼續(xù)上學，后來弗蘭西上了暑假大學，母親十分激動?！被钪?，奮斗著，努力著，我相信一定會得到該有的回贈。弗蘭西是一個孩子，但她卻把大人該經的39。布魯克林有棵樹讀后感5“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現(xiàn)。后來她進入大學學習新聞、戲劇，寫作和文學。布魯克林的這棵樹也是一個赤貧的家庭。悲情中的溫暖，苦難中對夢想的堅守，給了千萬人生存所需的人格力量；這個午后，它讓我想起當初那個天真的夢。與所有的孩子一樣，她愛幻想，對未來抱有無限憧憬，熱愛閱讀，渴望學習。弗蘭西是一個堅強的人。人生的另一扇大門終于為她打開。在學校她飽受輕鄙，但扔保持著知識改變命運的新年。這種精神，在那些立大志的貧困孩子心中深深扎根，將帶領他們，走向成功?！恫剪斂肆钟锌脴洹纷x后感3記起寒假里，語文老師給我們推薦過一本書，叫《布魯克林有棵樹》。這部書是貝蒂1963 年，史密斯的最后一部自傳體小說《快樂的早晨》出版，描 寫她早年在密歇根和喬治的生活，雖然