勤儉節(jié)約減少浪費活動方案(完整版)
【正文】 最深的事情，它對你今后的學習生活有什么幫助 （7）你在今后的活動中有什么樣的打算 7，進行減少浪費從我做起的作文競賽. 在活動結(jié)束后，也請了相關(guān)的指導老師參加了，并且對孩子們的表現(xiàn)進行了大力的贊賞，：很喜歡參加這樣的活動，并要求把這次調(diào)查研究繼續(xù)延伸下去. 四，活動的評價： 1，學生互評 隨著學生實踐能力的逐步提高，對于全權(quán)參與整個研究過程的小組成員來說，也逐漸看到自己的優(yōu)勢和不足，并在今后的實踐中得以保持和修正. 2，學校領(lǐng)導，教師的評價 這次的綜合實踐活動開展得很不錯，他們能從身邊的問題著手，走出校門，走進生活，切實地進行調(diào)查研究，知道浪費帶來的嚴重后果，從而增強學生的節(jié)約意識，養(yǎng)成學生勤儉節(jié)約的好習慣.學生在小組合作學習中，學會互相幫助，團結(jié)合作，共同進步. 3，家長的看法： 這次活動即培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識，.原來這些孩子一點也不知道節(jié)省，咦。 2，生活中水電的浪費現(xiàn)象 ①學生在生活中尋找水電的浪費現(xiàn)象，并作好記錄. ②參觀當?shù)刈詠硭畯S，調(diào)查自來水需要經(jīng)過哪些程序. ③搜集一些由于缺水而造成嚴重后果的圖片資料. ④調(diào)查校園內(nèi)浪費水電的現(xiàn)象，并對學校領(lǐng)導進行采訪. 組員們在組長的帶領(lǐng)下，了解我校每月的用水用電情況。有的去調(diào)查班級開無人燈的情況。現(xiàn)在不但自己做得不錯，還來監(jiān)督我們家長哩。農(nóng)者天下之大本39。 2，采用強制節(jié)水（停水）的辦法，對師生進行節(jié)水訓練。 下面各項問題能選一個或多個答案，并且打√. （1），你經(jīng)常在生活中發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象嗎 （2），你認為浪費對我們的生活有很大的影響嗎 （3），你認為自己有浪費的現(xiàn)象嗎 （4），你在學校發(fā)現(xiàn)有同學浪費的現(xiàn)象，你會怎樣做 （5），你在學校發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象最多的是什么 （6），你在家里發(fā)現(xiàn)家長有浪費的現(xiàn)象，你會怎樣做 （7），你在公眾場合發(fā)現(xiàn)有浪費的現(xiàn)象，你會怎樣做 （8），
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