勤儉節(jié)約減少浪費(fèi)活動(dòng)方案-wenkub
2024-09-28 14 本頁(yè)面
【正文】 回收性鉛筆，鋼筆，書(shū)包等. 5，在活動(dòng)中寫(xiě)出研究的感想，活動(dòng)反思等，進(jìn)行過(guò)程性的小結(jié). 6，開(kāi)展以暢談收獲，體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)，思考，學(xué)生分別寫(xiě)出每次活動(dòng)的收獲和活動(dòng)反思. 指導(dǎo)老師從下一問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生談 （1）你們?cè)谡{(diào)查采訪中采用了什么樣的方法在采訪調(diào)查中遇到哪些困難是怎樣克服困難的. （2）根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么了解了什么有什么收獲. （3）通過(guò)采訪，調(diào)查你有些什么新的發(fā)現(xiàn)有什么新的想法和做法. （4）在活動(dòng)中獲得了哪些體驗(yàn)，對(duì)自己的活動(dòng)體驗(yàn)做出評(píng)價(jià). （5）評(píng)價(jià)自己小組分工合作的情況，你認(rèn)為自己在活動(dòng)中參與的態(tài)度表現(xiàn)如何，有什么優(yōu)點(diǎn)和不足的地方 （6）這次活動(dòng)你最大的收獲是什么說(shuō)一說(shuō)你感受最深的事情，它對(duì)你今后的學(xué)習(xí)生活有什么幫助 （7）你在今后的活動(dòng)中有什么樣的打算 7，進(jìn)行減少浪費(fèi)從我做起的作文競(jìng)賽. 在活動(dòng)結(jié)束后，也請(qǐng)了相關(guān)的指導(dǎo)老師參加了，并且對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了大力的贊賞，：很喜歡參加這樣的活動(dòng)，并要求把這次調(diào)查研究繼續(xù)延伸下去. 四，活動(dòng)的評(píng)價(jià)： 1，學(xué)生互評(píng) 隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，對(duì)于全權(quán)參與整個(gè)研究過(guò)程的小組成員來(lái)說(shuō)，也逐漸看到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并在今后的實(shí)踐中得以保持和修正. 2，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的評(píng)價(jià) 這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得很不錯(cuò)，他們能從身邊的問(wèn)題著手，走出校門(mén)，走進(jìn)生活，切實(shí)地進(jìn)行調(diào)查研究，知道浪費(fèi)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣.學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步. 3，家長(zhǎng)的看法： 這次活動(dòng)即培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識(shí)，.原來(lái)這些孩子一點(diǎn)也不知道節(jié)省，咦。 3，集中用水，如同學(xué)們的衣物可達(dá)一定數(shù)量后集中清洗，也可多人集中清洗。 2，生活中水電的浪費(fèi)現(xiàn)象 ①學(xué)生在生活中尋找水電的浪費(fèi)現(xiàn)象，并作好記錄. ②參觀當(dāng)?shù)刈詠?lái)水廠，調(diào)查自來(lái)水需要經(jīng)過(guò)哪些程序. ③搜集一些由于缺水而造成嚴(yán)重后果的圖片資料. ④調(diào)查校園內(nèi)浪費(fèi)水電的現(xiàn)象，并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪.
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