損害群眾利益典型案例剖析學習心得_3(完整版)
【正文】 政府公示牌后，又轉(zhuǎn)到距縣政府100米左右的公安局大樓聚集。當?shù)毓矙C關對死者進行尸檢后作出溺水死亡的結論?！稉p害群眾利益典型案例剖析》學習心得 《損害群眾利益典型案例剖析》 2013年7月22日訊，最近發(fā)生的湖南臨武瓜農(nóng)鄧正加死亡事件引發(fā)“圍觀”，三次上訪的冀中星在機場航站樓引爆自制炸藥等事件，都在提示我們，走群眾路線不應是口頭語，不能走過場。但死者家屬認為死者有被奸殺的嫌疑，堅持將尸體停放在事發(fā)地大堰橋頭的玉米地邊，不予安葬并不斷上訪。 當日下午4時30分，游行人群開始向警方投擲礦泉水瓶和泥塊，一些人開始打砸警車，并焚燒?？吭诠簿珠T口的警車。當?shù)亟?jīng)濟在較快增長的同時，也出現(xiàn)了一些社會矛盾。當天下午及第二天發(fā)生幾次數(shù)百人在村內(nèi)聚集活動。烏坎村臨時代表理事會數(shù)十名代表同意取消原定的上訪游行活動，撤掉村內(nèi)的橫幅標語，恢復正常生產(chǎn)生活秩序。這一符合實際的定性，使整個事件峰回路轉(zhuǎn)。專家點評 國防大學教授公方彬重新審視權從哪兒來 群眾路線教育首先要考慮解決一個價值觀問題，就是讓黨員干部們重新認識為誰執(zhí)政的問題。 如果這個價值觀的問題不解決，某些官員總處在一個和人民對立的狀態(tài)，他看問題的時候，就總會覺得群眾“要價”高了他覺得我能滿足你什么，想滿足你什么，是我的決定；但實際上，這是你應該做的。在一些貪腐案件中，普通的辦事人員也可以上千萬地撈錢，他甚至不是“官員”。 從某種意義上講，這些基層辦事員本身也是群眾。黨員干部的權力從哪兒來。這些事件表面上看是溝通解釋不好，本質(zhì)上還是對群眾訴求和利益的漠視。工作組一進村就公布“以最大決心、最大誠意、最大努力解決群眾合理訴求”，這一真誠表態(tài)讓一度情緒激烈的村民趨于
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1