【摘要】《四則混合運算（一）》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實素材，理解四則混合運算的順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)混合運算。2、在把分步算式改寫為綜合算式，總結(jié)四則混合運算順序的過程中，體會四則運算順序的合理性，能清楚地表達(dá)自己改寫的思考過程。3、能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，知道同一個問題可以有不同的解決方式。4、在白主解決問題、嘗
2025-11-19 19:39
【摘要】《混合運算》拔高習(xí)題1、某停車場每輛汽車停車一次至少交費5元，如果停車超過2小時，多停1小時（不足1小時的按1小時計算）要多交元。一輛汽車在此停車4小時16分鐘，這輛汽車的司機應(yīng)該交車費多少元？2、梅花鹿的身高是米，長頸鹿的身高比梅花鹿的倍還多米，長頸鹿的身高是多少米？3、
2025-11-19 19:36
【摘要】（冀教版）三年級數(shù)學(xué)上冊三步混合運算一、先說說運算順序，再計算。45×4+26×362÷2-78÷685×4-25×8（23+46）÷3376-（256+83）492-92×4
2025-11-09 21:22
【摘要】一、口算30×1521×4025+2440×80043×2450÷996—1813×30020×3425×10056&
2025-10-28 13:19
【摘要】12020-2020年度小學(xué)蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊研究課教案設(shè)計《不含括號的三步混合運算》教學(xué)設(shè)計百色市逸夫小學(xué)黃美林教學(xué)內(nèi)容：教科書第70、71頁；例1、試一試、練一練等。教學(xué)目標(biāo)：、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序，能正確地進(jìn)行計算，并能用以解決三步計算的實際問題。，
2025-11-12 22:25
【摘要】《小數(shù)四則混合運算及中括號的應(yīng)用》教學(xué)建議信息窗4——三峽黃金周本信息窗呈現(xiàn)的是山城旅行社和陽光旅行社去年黃金周收入的情境。圖中信息有：去年黃金周，山城旅行社共收入，陽光旅行社共收入。借助問題“黃金周期間，山城旅行社平均每天比陽光旅行社多收入多少萬元”，引入對小數(shù)四則混合運算知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)自主探究出“小數(shù)四則混合運算”的計算
2025-11-30 13:34
【摘要】練習(xí)1.先說一說運算順序，再計算。180－32×534＋49÷7（1）23×6－5836＋28×424－42÷656÷8＋121.先說一說運算順序，再計算。85×（3＋2）（72－13）×9（
2025-11-29 05:54
【摘要】帶小括號的四則混合運算（二）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？
2025-12-02 05:44
【摘要】第一篇：“不含括號的三步混合運算”教學(xué)方案 “不含括號的三步混合運算”教學(xué)方案 簡要提示: 本課是國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》四年級下冊第四單元“混合運算”第35~36頁的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生...
2025-10-16 14:03
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊順序：(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300
2025-11-03 00:46
【摘要】《含有括號的四則混合運算》說課稿模板 尊敬的各位評委老師：?你們好！ 我說課的內(nèi)容是人教版義教課程標(biāo)準(zhǔn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元的第3節(jié)《括號——即含有括號的四則混合運算》的教學(xué)設(shè)想，不妥之...
2025-11-24 01:23
【摘要】滬教版《小學(xué)數(shù)學(xué)》五年級第二冊1.初步認(rèn)識正、負(fù)數(shù)及數(shù)軸2.初步掌握長、正方體的表面積體積，會其簡單的實際應(yīng)用和估測3.初步接觸事情發(fā)生的概率張泉小數(shù)的四則混合運算1.正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運算2.正確運用乘法運算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便運算，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。①將A部分的空白部分平均分
2025-12-03 18:23
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