【摘要】大崇中心學(xué)校2011年下期六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第七單元第一課時(shí)：雞兔同籠（一）編制人：審核人班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：教學(xué)內(nèi)容： 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)第112—114頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解“雞兔同籠”問題，嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會(huì)假設(shè)法和代數(shù)方法的一般性。
2025-08-17 07:07
【摘要】康佩“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題，最早見于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題來解決，或者用解決“雞兔同籠”問題的解法來解決。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程（組）是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用
2025-10-28 19:27
【摘要】雞兔同籠練習(xí)題一1、有雞兔共20只，腳44只，雞兔各幾只？2、雞兔同籠，雞兔共35個(gè)頭，94條腿，問雞、兔各多少只？3、雞兔同籠，頭共20個(gè)，足共62只，求雞與兔各有多少只？4、鶴龜同池，鶴比龜多12只，鶴龜足共72只，求鶴龜各有多少只？5、張大媽養(yǎng)雞兔共200只，雞兔足
2025-11-17 23:37
【摘要】一千五百年前，我國有部數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》。記載著許多有趣的數(shù)學(xué)名題，其中有這樣一道題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔幾何？”原書的解法比較深?yuàn)W。你知道嗎雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個(gè)一個(gè)地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個(gè)雞/只兔/只
2024-11-30 11:21
【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標(biāo)，列表解決問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。2．通過討論、列式計(jì)算、畫圖、列表等方式研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法和列表解決問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。3．在解決問題過程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn)通過研究雞兔同籠問題感受掌
2024-12-11 08:16
【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題
2025-11-19 19:35
【摘要】五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)雞兔同籠問題練習(xí)題 小梅數(shù)她家的雞與兔，數(shù)頭有16個(gè)，數(shù)腳有44只。問：小梅家的雞與兔各有多少只？ 答案與解析： 假設(shè)16只都是雞，那么就應(yīng)該有2×16=...
2024-12-03 22:12
【摘要】雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)雞兔同籠：法一：解方程，設(shè)腿多的為X法二：已知多少頭，已知多少腿假設(shè)全是雞，兔的只數(shù)=（總腿數(shù)-2×總頭數(shù)）÷（4-2）假設(shè)全是兔，雞的只數(shù)=（4×總頭數(shù)-總腿數(shù)）÷（4-2）1、姜堤樂園銷售兩種門票，
2025-11-06 16:21
【摘要】第一篇：《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖 城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 林國忠 設(shè)計(jì)理念： “雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題，教材借助這個(gè)問題向?qū)W生提供了有趣、富有...
2025-10-12 05:41
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，探索并發(fā)現(xiàn)植樹問題中植樹棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系，會(huì)用“植樹問題”的思想和方法解答簡單問題。2、探索并發(fā)現(xiàn)線段上的點(diǎn)數(shù)與線段條數(shù)之間的規(guī)律，能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決類似的數(shù)圖形的問題。3、在借助直觀圖探索植樹問題和數(shù)線段規(guī)律的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能清楚地表達(dá)白己的解題思路和方法，
2025-11-10 04:51
【摘要】數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思 數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思1雞兔同籠問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題。最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。北師大版五年級(jí)上冊(cè)教材對(duì)于這個(gè)問題的解題設(shè)計(jì)，是把列表法作為主要的解題...
2024-12-06 23:43
【摘要】《用計(jì)算器探索規(guī)律》綜合習(xí)題1、用計(jì)算器計(jì)算，寫出結(jié)果。2、不計(jì)算，試著寫出下面各題的商，再用計(jì)算器驗(yàn)算。3、先算出前兩個(gè)算式的得數(shù)，然后找出規(guī)律，再直接寫出后幾個(gè)算式的結(jié)果。4、聯(lián)系實(shí)際想一想，下面各題的答案怎樣取近似值比較合理？（1）做一個(gè)奶油蛋糕，每個(gè)要用9克奶油。50克奶油最多可以做多少個(gè)這樣的
2025-11-19 19:37
鄂ICP備17016276號(hào)-1