【摘要】絲綢之路學習目標1、能正確、流利地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。課前準備1、搜集關于“絲綢之路”的資料。2、“絲綢之路”地圖。教學過程一、話說“絲綢之路”1、出示課題,閱讀課后的
2024-11-22 04:10
【摘要】1 絲綢之路〔A、B案〕 學習目標 ,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向 往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關絲綢之路的故事。 課時安排...
2024-09-23 04:52
【摘要】第一篇: 教學準備 1.認識“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為“絲綢之路”的原因,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。3.讓學生采用探究式的學習方式,學會收集...
2024-11-09 23:35
【摘要】第一篇:絲綢之路教學設計 學生對《絲綢之路》的內容已經有了一定的知識鋪墊,因此本節(jié)課主要采取了學生自主學習合作的方法進行教學。下面是小編收集整理的絲綢之路教學設計,歡迎閱讀參考! 【教學目標】 ...
2024-11-10 01:36
【摘要】第一篇:絲綢之路教學設計 《絲綢之路》教學設計 水集中心小學劉永梅 教學目標: 1.認識9個生字。 2.有感情地朗讀課文。抓住主要內容,理解含義深刻的句子,了解西部燦爛的歷史,體會絲綢之路的...
2024-11-10 01:26
【摘要】第一篇:《絲綢之路》教學設計3 《絲綢之路》教學設計 教學目標 1.認識“矗凹”等九個生字,理解相關詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自...
2024-11-10 01:17
【摘要】1 《絲綢之路》教學設計2 【教學目標】 1、學會生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會提出提出有思考價值的問題,并且學會與同學共同交 流解決。 3、讀懂課文內容,了...
2024-08-14 19:33
【摘要】1 ?絲綢之路?教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ,閱讀課后的資料袋。 ,向大家介紹你所 了解的絲綢之路。 二、走近絲綢之路 ...
2024-09-23 04:36
【摘要】1 《絲綢之路》教學設計3 【教材簡析】 《絲綢之路》是走進西部系列教材中的另一篇文章,這篇課文 以獨特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一 幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文...
2024-08-15 15:47
【摘要】教案《絲綢之路》課后練兵 (1)、用對號畫出加點字的正確讀音 矗(zhíchù)立戎(nóngróng)裝絲(sīshī)綢 參考答案:矗chù戎róng絲sī (2)、選字組詞 采踩彩睬 ...
2025-01-25 04:38
【摘要】路在腳下延伸——聞名于世的絲綢之路主題五穿越時空的生活北師大版《品德與生活》四年級下冊公元前一世紀時,古羅馬的皇帝凱撒在一次觀看戲劇時身穿一件紫色的絲袍。全場的觀眾為之傾倒,中國絲綢深深地吸引了歐洲人。絲綢在歐洲是供不應求,價值與黃金等價。穿著中國的錦衣繡服,成為古羅馬男女貴族
2025-04-30 13:42
【摘要】《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計 《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計1[教學目標] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過反復讀課文體會過渡段的作用。 3、體會張騫的愛國情懷,激發(fā)學生...
2024-12-06 00:37