習(xí)慣制勝之讀后感(完整版)
【正文】 是收益匪淺，讓我知道了許多方法把學(xué)習(xí)搞好，真是謝謝這本書。針對這些情況媽媽陪我制定有效地計(jì)劃，上課認(rèn)真聽講、最簡單的題都要用習(xí)慣用草稿演算、作業(yè)不開天窗、不會的就問大人和姐姐等等方案，經(jīng)過嚴(yán)格的執(zhí)行和改正，我離自己的目標(biāo)漸行漸近，終于在數(shù)學(xué)的期末考上取得了較好的成績。第三，克服已有的壞習(xí)慣。這閱讀前，媽媽讓我先了解什么是習(xí)慣。這本書里講述了他對習(xí)慣的認(rèn)識和培養(yǎng)、受益過程。 在告別小學(xué)生涯的最后時光里，我會拿出上期對數(shù)學(xué)攻克的案例，先分析自己現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，如上課走神錯過老師關(guān)鍵的講解。書中劉朔說到，這句話被人大附中提煉成為：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。但是，我覺得還要加一條：第四，防止克服掉的壞習(xí)慣再回來。人離不開習(xí)慣。你有良好的習(xí)慣，鑄就了你是否能在這個世界你打下一片天地，給你的父母最好的回報(bào)，相信自己能夠做到，相信自己是做人的起碼原則，連自己都不相信，還會打下一片天地嗎。在安排時間的同時，我們也要珍惜時間，時間一去不復(fù)返，今天過去了，就在也沒有了，而是明天了，在醫(yī)院的搶救室里，哪怕是耽誤了一秒，都有可能至命。不見得，一個團(tuán)隊(duì)，一個集體，不應(yīng)該發(fā)生矛盾，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，難道不應(yīng)該嗎。 篇3：讀劉朔《習(xí)慣制勝》有感 讀劉朔《習(xí)慣制勝》有感 在老師都推薦下，我讀了劉朔寫都《習(xí)慣制勝》這本書。學(xué)習(xí)一定要專心致志，全神貫注，不能三心二意，一心二用。 要想取得好都學(xué)習(xí)成績。不能出爾反爾，錯了就一定要改正過來。所以從現(xiàn)在起，媽媽會和你一起努力，去克服已有都壞習(xí)慣，防止養(yǎng)成呢過壞習(xí)慣，然后培養(yǎng)好的習(xí)慣，這樣，不管是在學(xué)習(xí)和生活中你才會快樂起來，也會優(yōu)秀起來，媽媽希望你快樂也希望你優(yōu)秀。尊重他人，是一種態(tài)度，一種智慧，也是一種素質(zhì)。以前在學(xué)習(xí)上我太懶，根本
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