【摘要】陳情表導(dǎo)學(xué)案1、了解作者李密的生平、文章寫作背景。2、了解本文在古代文學(xué)史上的地位和評(píng)價(jià)。3、借助注釋和工具書,能誦讀全文,基本了解文章大意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)積累文言詞匯,把握各種文言現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)背誦本文預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、閱讀本文的作者及寫作背景,以更好理解課文。2、本文的文體特征。3、通讀全文,把握
2024-11-18 20:10
【摘要】第四單元情動(dòng)于衷而形于言第10課赤壁賦課前預(yù)習(xí)區(qū)自主梳理1.實(shí)詞(1)通假字①舉酒屬.客/舉匏尊以相屬.:________________________________________________________________________②山川相繆.:_______
2024-11-18 16:39
【摘要】余華許三觀賣血記“含笑”的許三觀?許三觀說到這里,流出了眼淚他流著眼淚對(duì)他們微笑。?許三觀看著他們走去,直到他們走遠(yuǎn)了,看不見了,他們的口哨也聽不到了。許三觀這時(shí)候一個(gè)人笑了起來??嚯y的許三觀?一生厄運(yùn)不斷;?當(dāng)厄運(yùn)來臨時(shí),只能靠賣血化解;?一生賣血無數(shù),嘗遍賣血前后的種種痛苦,有幾次
2025-11-07 22:54
【摘要】5歸去來兮辭(并序)目標(biāo)導(dǎo)航三維目標(biāo)【知識(shí)與能力】,并背誦全文?!昂?、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。【過程與方法】“辭”的文體特征,積累文言知識(shí),培養(yǎng)文言語感。,品味語言,體會(huì)蘊(yùn)含于文字間的情感?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值
2024-11-27 23:24
【摘要】《不會(huì)變形的金剛》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、通過人物形象分析方法評(píng)價(jià)文中的人物形象2、多樣性主題的探討3、通過閱讀思考和領(lǐng)悟,認(rèn)識(shí)自我樹立正確的道德觀、人生觀念(說明:從新課程標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度著眼設(shè)計(jì),在知識(shí)和能力上通過速讀,疏通字詞,,整體感知;從過程和方法上通過精讀,把握具體情節(jié),細(xì)節(jié)描寫,揣摩人物語言,把握人物形象的評(píng)
2024-11-18 16:38
【摘要】《雷雨》教案2(粵教版必修五)教學(xué)目標(biāo):1了解戲劇知識(shí),把握戲劇沖突。2品味劇中人物個(gè)性化的語言,把握人物思想性格。3理解潛臺(tái)詞的內(nèi)涵,分角色朗讀,扮演劇中人物。重點(diǎn)難點(diǎn):1通過分析人物語言來把握人物形象。2認(rèn)識(shí)尖銳的戲劇沖突,理解潛臺(tái)詞的內(nèi)涵。課時(shí):兩課時(shí)。教具:采用投影儀。
2024-11-28 02:16
【摘要】祝福教案(魯人版必修3)二、教學(xué)目的:,準(zhǔn)確把握造成祥林嫂悲慘命運(yùn)的諸多因素,進(jìn)而理解小說所揭示的深刻主題。,解決問題的合作、探究的學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)四、教學(xué)步驟:課前準(zhǔn)備:《祝?!罚ㄐ蜗蟮馗兄榱稚┑谋瘧K的命運(yùn)),并對(duì):“自己印象最深的
2024-12-05 16:49
【摘要】7燭之武退秦師目標(biāo)導(dǎo)航三維目標(biāo)三維目標(biāo)【知識(shí)與能力】,積累有關(guān)左丘明和《左傳》的文學(xué)、文體知識(shí)。、虛詞和文言句式,培養(yǎng)文言文的閱讀能力。、掌握刻畫人物形象的方法?!具^程與方法】,通過質(zhì)疑、釋疑掌握文言實(shí)詞、虛詞和文言句式。,理清文脈,體會(huì)扣人心弦的故事情節(jié)
2024-11-28 01:51
【摘要】竹林的故事教學(xué)目標(biāo):1、了解廢名及其創(chuàng)作2、掌握三姑娘的人物形象3、了解詩化小說的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、掌握三姑娘的人物形象2、了解詩化小說的特點(diǎn)教學(xué)方法:講授法、討論法計(jì)劃課時(shí):兩課時(shí)一、導(dǎo)入展示一張竹子
2024-11-19 02:12
【摘要】葡萄的精靈王蒙【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握基礎(chǔ)字詞,了解王蒙及其主要作品。走進(jìn)文本,整體感知小說內(nèi)容,結(jié)合主要情節(jié)分析穆敏老爹這一人物形象。2.深入解讀釀酒的過程,推敲、品味重要語句、詞語,提高感悟語言的能力,進(jìn)一步領(lǐng)悟小說的主題。?王蒙,男,中國(guó)當(dāng)代著名作家,祖籍河北1934年10月15
【摘要】草莓,掌握課文中的重點(diǎn)字詞。,把握本文寫作思路,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用巧妙聯(lián)想的寫作方法。、珍惜時(shí)間的人生態(tài)度。●重點(diǎn):感受文章構(gòu)思之精,作者的寫法之妙;學(xué)習(xí)運(yùn)用象征的手法表情達(dá)意。。伊瓦什凱維奇(1894—1980),波蘭詩人、小說家、劇作家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭。著有詩集《另外的生活》《奧林匹克
2024-11-28 19:14
【摘要】《蜀道難》教案【教學(xué)目標(biāo)】通過誦讀,體會(huì)詩人的情感并品味作品的藝術(shù)特色。【教學(xué)重點(diǎn)】品味作品的藝術(shù)特色【教學(xué)難點(diǎn)】背誦《蜀道難》【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入臺(tái)灣詩人余光中的一首詩中有這樣幾句:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,
2024-11-28 19:13