20xx年人教版語(yǔ)文必修1第2單元檢測(cè)版下載1(完整版)
【正文】 論不容易嗎？然而那樣做就像堵塞河流一樣：河水大決口造成的損害，傷害的人必然很多，我是挽救不了的；不如開(kāi)個(gè)小口導(dǎo)流，不如我們聽(tīng)取這些議論后把它當(dāng)作治病的良藥。（ 2）“鬧”是會(huì)意字，由門(mén)和市組合而成。（ 3） 風(fēng)蕭蕭兮易水寒 12.（ 1） B（ 2） B 三 、 （那些人） （①②分別為代詞和取獨(dú)；③④分別為助詞“的”和代詞。 古義：那人；今義：妻子。； C.“共 ”讀 gōng； D.“夫 ”讀 f 螞蟻是世界上分布最廣、數(shù)量最多的生物之一。③《左傳》善于寫(xiě)細(xì)節(jié)，善于刻畫(huà)人物。使夫往而學(xué)焉，夫亦愈知治矣。 ，分別表現(xiàn)子產(chǎn)治國(guó)以德，以民為本的一組是（） ①不聞令德，而聞重幣，僑也惑之②大人之忠儉者，從而與之③其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之④是吾師也，若之何毀之⑤人之愛(ài)人，求利之也⑥德，國(guó)家之基也⑦不如吾聞而藥之也⑧夫令名，德之輿也 A.⑧② B.⑥⑤ C.①③ D.⑦④ ，不確切的一項(xiàng)是（ ） ，并且把民眾的批評(píng)指責(zé)作為施政的依據(jù)。從政一年，輿人誦之曰：“取我衣冠而褚之，取我田疇而伍之。二月，鄭伯如晉，子產(chǎn)寓書(shū)于子西，以告宣 子，曰：“子為晉國(guó)，四鄰諸侯，不聞令德，而聞重幣，僑也惑之。”子產(chǎn)曰：“不可。然明謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。 D． “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 ”，是說(shuō)人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。 如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為 ？ （ 3） 又前而為歌曰： “ ，壯士一去兮不復(fù)還！ ” 12 閱讀下面的古詩(shī)，完成（ 1）～（ 2）題。 D．宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。ng） 共其乏困（ g242。） 目眥盡裂（ c236。 B．《史記》中本紀(jì)記述皇帝，世家記述諸侯王，列傳記述各方面的著 名人物。） （ 1） 因人之力而敝之，不仁； ， ；以亂易整，不武。 （ 1）下列對(duì)詩(shī)句解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A． “勝敗兵家事不期 ”， “事不期 ”是說(shuō)勝敗之事，不能預(yù)料。 三、 （ 20 分） 閱讀下面一篇文言文，回答后面的問(wèn)題。子產(chǎn)曰：“少，未知可否。其為美錦，不亦多乎？?jī)S聞學(xué)而后入政，未聞以政學(xué)者也?！毙诱f(shuō)，乃輕幣。 B①②不同，③④也不同。 ，他具有很強(qiáng)的民本思想， 勇于改革，賞罰分明，治國(guó)有方，文章最后通 過(guò)鄭國(guó)流傳的民謠，用對(duì)比手法，對(duì)子產(chǎn)給予了高度的贊揚(yáng)。 四、 （ 10 分） ?！瓣J”的本義是指一種突然而迅猛的動(dòng)作，同時(shí)也表達(dá)了一種心態(tài)上的無(wú)所顧忌的狀態(tài)。 大多數(shù)人認(rèn)為 ，螞蟻的這些做法在我們的生活中也同樣需要。 古義：走投無(wú)路；今義：貧窮。） 9． B（ B 項(xiàng)應(yīng)為疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置。（ 3）子產(chǎn)如果死了，誰(shuí)來(lái)繼位？ 四、 18. 《左傳》是一部善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，善于描寫(xiě)大場(chǎng)面，善于寫(xiě)細(xì)節(jié)，善于刻畫(huà)人物，往往通
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