xx縣區(qū)綜合高級中學(xué)職業(yè)教育工作匯報(bào)(完整版)
【正文】 生機(jī)活力的學(xué)校。 突出區(qū)域性，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合辦學(xué)。 生源危機(jī)，晉職比例相當(dāng)落實(shí)很難。 職業(yè)學(xué)校社會認(rèn)可度低。xx年，職業(yè)高中69名考生，本科上線19人，其中：600分以上的3人，500分以上的15人，占上線考生的78，9%。 xx年9月，市高級職業(yè)中學(xué)與市第二高級中學(xué)合并成立市綜合高中。在綜合高中會議室聽取了綜合高中負(fù)責(zé)人關(guān)于學(xué)校職業(yè)教育工作的匯報(bào)。旅游管理專業(yè)1名考生以584分名列自治區(qū)第15名。 學(xué)校積極爭取項(xiàng)目資金進(jìn)行教學(xué)樓改善工程，功能齊全的新的教學(xué)樓即將投入使用，新教學(xué)樓的啟用對職業(yè)教育學(xué)校的辦學(xué)能力將有很大的提高。課程設(shè)置與企業(yè)用人脫節(jié)，職前職后缺乏溝通。 突出職業(yè)性，采用訂單制的方法與用人單位共同辦學(xué)，使學(xué)生在入校時就可以基本確定學(xué)生將來的就業(yè)大致方向。 第二、進(jìn)一步強(qiáng)化政府責(zé)任，把職業(yè)教育工作擺在重要日程，及時研究解決職業(yè)教育改革發(fā)展中的重要問題，為職業(yè)教育發(fā)展提供有力的服務(wù)和發(fā)展環(huán)境。 第八、規(guī)范招生秩序，自覺遵守和維護(hù)職業(yè)教育招生秩序，杜絕買賣生源，截?fù)屔葱袨椤? 第 四、擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)增強(qiáng)職業(yè)高中辦學(xué)的活力。職業(yè)教育應(yīng)與社會地區(qū)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，學(xué)校應(yīng)與人才交流市場和用人單位積極合
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