【摘要】教學目標?,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實際距離;?中,增強同學們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。大連比例尺1:6000000比例尺1:1200圖上距離與實際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項一般化簡成1。?比例尺的前項和后項所表示的長度單
2024-12-11 13:04
【摘要】 比例的意義 一、填空。姓名成績 (1)()叫做比例。 (2)組成比例的四個數(shù)叫做比例的(),中間的兩個數(shù)叫做比例的(),兩端的兩個數(shù)叫做比例的()。 (3)在一個比例中,兩個外項分別是12...
2024-12-02 22:05
【摘要】圖形的放大與縮小第一課時教學目標:1、使學生從數(shù)學的角度認識放大與縮小現(xiàn)象。2、知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒變,從而體會圖形相似變化的特點。3、能在方格紙上按一定的比將簡單圖形放大或縮小。教學重點:使學生知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒變。
2024-11-19 07:21
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學上冊比例尺班級______姓名______一、填空題。(1)路程一定,()和()成()比例。(2)單價一定,()和()成()比例。(3)比例尺、圖上距離、實際距離三個量中一個量一定時
2024-11-15 17:47
【摘要】北師大版六年級下冊第二單元比例=比例尺實際距離圖上距離根據(jù)信息畫一畫。不合理合理在學校的東北方向400m處,有一個社區(qū)活動中心。先算一算,再在笑笑的圖中標出來。400m=40000cm40000÷10000=4(cm)社區(qū)活動中心你能說說圖中線段比例尺表示什么意思?
2024-12-11 06:38
【摘要】第一篇:北師大版小學數(shù)學第十二冊比例尺教學設(shè)計 教學內(nèi)容:比例尺 學情分析 班級學生基本上已經(jīng)比例有關(guān)知識,通過本節(jié)課是學生能結(jié)合具體情境,認識比例尺,能根據(jù)圖上距離,實際距離,比例尺中的兩個量...
2024-10-21 07:02
【摘要】Unit3Wearegoingtotravel.Lesson13&14教案一、教學重點/難點(teachingkeypoints)1.Targetlanguage:Wearegoingto…by…2.Newwords:know,travel,hear,lake二、過程與方法:自主學習、合作學習、小組探究學
2024-11-19 14:50
【摘要】數(shù)的運算復(fù)習教學內(nèi)容:教科書第91頁例3。教學目標:、分析問題及解決問題的過程,進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力,促進學生思維能力的發(fā)展。,能綜合調(diào)動數(shù)與代數(shù)的有關(guān)知識解決問題,促進學生解決問題的能力得到發(fā)展。。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情景,提出問題教師:同學們,我們在數(shù)與代數(shù)中學習了很多知識,如四則計算、方程,也掌握
2024-11-28 17:03
【摘要】《比例尺》教案教學目標1.知識與技能:認識比例尺;能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,體會比例尺產(chǎn)生的必要性;運用比例尺的有關(guān)知識,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學會解決生活中的一些實際問題。3.情感、態(tài)度、價值觀:體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學重、難點1.理解比例尺的含義。
2024-11-18 17:54
【摘要】北師大版六年級下冊數(shù)學小小加油站①80×=②+=③5--=④÷3×=⑤400÷÷8=⑥-=1013774
2024-11-27 22:07
【摘要】常見的量北師大版數(shù)學六年級(下)學習目標:1、復(fù)習梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、噸等常見的單位,進一步了解它們之間的關(guān)系,并能正確地進行簡單的換算,結(jié)合具體的生活情景,感受并認識它的具體意義。2、在學習活動中,學生經(jīng)歷對所學知識的系統(tǒng)整理形成網(wǎng)絡(luò)的過程,感受數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。3、結(jié)合生活實際,解決與常見的量有關(guān)的簡單問題,
2024-11-11 03:08
【摘要】比例尺的運用北師大版六年級數(shù)學下冊,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和市級距離;程中,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。豐富解決問題的策略,發(fā)展對數(shù)學的積極情感。1:500000013000000004080120千米這些比例尺分別表示什么?你喜歡
2024-11-30 02:25