7音樂教育的重要性[五篇材料](完整版)
【正文】 的學生教歌曲等等，也許一開始課堂教學效果 會不盡人意，但通過老師的悉心指導和學生們的努力，我想肯定會越上越好，提高了學生們的學習興趣。在音樂活動中，學生的音樂聽覺感受力、音樂控制力、音樂情感、音樂記憶和想象力才得到鍛煉和發(fā)展，良好的素質轉化為創(chuàng)造能力。這樣的教學比一味的教師灌輸效果是肯定好的?！币魳肥箖和跊]有壓力、天性舒展的狀況下，給想象力以無限馳騁的自由空間，使創(chuàng)造力得以迸發(fā)、顯現(xiàn)。一段音樂，一個動人的故事。正如貝多芬所說：“音樂是比一切智慧及哲學還崇高的一種啟示。所以說，音樂活動是培植音樂能力的土壤，是環(huán)境教育同先天素質發(fā)生交互作用的“杠桿”，而學生參與音樂活動的積極主動性，又是創(chuàng)造能力的主觀因素。特別是在分析作品理解作品的時候，學生們會用自己的眼光和角度來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這比老師問一句學生答一句的形式更能使學生印象深刻，讓學生用自己的眼睛去看這個世界，用自己的手去觸摸世界，用自己的心靈去感受身邊的生
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